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铸德于心，择善而行：中学生道德选择能力的培养之道

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，全球化、信息化的浪潮汹涌澎湃，社会环境日益复杂，多元文化相互碰撞交融，各种价值观和道德观念纷至沓来。这些多元的价值观和道德观念如同一把双刃剑，在为中学生带来更广阔视野和更多元思维方式的同时，也使得他们在道德选择上陷入了前所未有的困境与迷茫。

互联网的普及让信息传播变得迅速且广泛，中学生作为互联网的高频用户，很容易接触到各种不同的文化、思想和价值观。虚拟网络世界里，不同文化背景的人们交流频繁，一些西方的个人主义、拜金主义、享乐主义等思想，通过影视作品、社交媒体、网络游戏等途径，潜移默化地影响着中学生的道德