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教师廉洁自律述职报告

引言

个人廉洁自律情况

教育教学工作中的廉洁实践

参与学校管理与监督活动

加强自身建设与提升影响力

存在问题及改进措施

contents

目录

01

引言

阐述教师在过去一段时间内的廉洁自律情况，强化教师的职业道德和责任意识。

目的

当前社会对教师职业道德的要求越来越高，教师需要不断提升自己的廉洁自律意识，树立良好的师德师风。

背景

报告目的和背景

范围

涵盖教师在教学、科研、管理等方面的廉洁自律情况。

重点

突出教师在遵守职业道德、拒绝有偿补课、不收受礼品礼金等方面的自律表现。同时，强调教师在学术研究中的诚信问题，如避免抄袭、造假等行为。

02

个人廉洁自律情况

深入学习国家法律法规，增强法律意识，自觉遵守各项规定。

在教育教学活动中，严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规。

杜绝有偿家教、违规收受礼品礼金等违反法律法规的行为。

遵守国家法律法规

认真履行教师职责，恪守教师职业道德，以身作则，为人师表。

遵循教育规律，科学施教，不断提高教育教学质量。

尊重学生人格，关爱学生成长，营造健康和谐的师生关系。

践行教育行业规范

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时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种诱惑和腐败思想侵蚀。

在工作、生活中做到公私分明，不利用职权谋取私利。

自觉接受组织和群众的监督，始终保持清正廉洁的教师形象。

严于律己，清正廉洁

03

教育教学工作中的廉洁实践

在教学过程中，始终保持公正公平的态度，不偏袒任何学生。

尊重学生的个性和差异，为每个学生提供平等的学习机会。

坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。

公正公平对待学生

03

鼓励学生自主学习，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

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坚决拒绝任何形式的有偿补课和家教行为。

02

不利用职务之便谋取私利，不参与任何违规补课活动。

拒绝有偿补课与家教

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认真执行学校关于教材教辅选用的规定。

不私自推荐或指定学生购买任何教辅材料。

在选用教材教辅时，注重质量和适用性，确保学生的学习效果。

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参与学校管理与监督活动

积极参与学校民主决策

参与学校重大事项的决策过程，如教育教学改革、校园建设规划等，为学校发展贡献智慧和力量。

在教职工代表大会中积极发言，反映教职工的诉求和建议，维护教职工的合法权益。

参与学校各类委员会、工作小组等，为学校各项工作的顺利开展提供支持和保障。

关注学校财务收支情况，对不合理支出提出质疑和建议，确保学校资金使用的合法性和效益性。

参与学校招生工作的监督，确保招生过程公开、公平、公正，维护教育公平和社会正义。

对学校基建项目、物资采购等进行监督，防止腐败现象的发生，保障学校利益不受损害。

对学校财务、招生等敏感问题进行监督

发现学校内部存在的违规违纪行为时，及时向有关部门反映，并积极配合调查和处理工作。

对学生、家长和社会各界反映的问题认真对待，及时核实并妥善处理，维护学校良好形象。

积极参与学校师德师风建设，对违反师德规范的行为进行批评和纠正，营造风清气正的校园环境。

及时反馈并纠正违规行为

05

加强自身建设与提升影响力

不断提高自身业务能力和素质

深入学习教育教学理论，关注最新教育动态，不断更新教育观念和教学方法。

积极参加各类培训和学习活动，提升学科专业素养和教育教学能力。

认真备课、上课、批改作业，注重教学反思和总结，不断提高课堂教学质量。

发挥示范引领作用，传递正能量

01

以身作则，严格遵守教师职业道德规范，做到廉洁从教、为人师表。

02

积极传递正能量，倡导健康向上的校园文化氛围，引导学生树立正确的价值观。

关注学生成长，注重因材施教和个性化教育，帮助学生全面发展。

03

与同事保持良好的沟通和合作，共同营造和谐的工作氛围。

关注同事的工作状态和思想动态，及时提醒和引导同事遵守廉洁纪律。

积极参与学校组织的反腐倡廉宣传教育活动，共同维护学校的廉洁形象。

关注并引导同事共同遵守廉洁纪律

06

存在问题及改进措施

01

在日常教学工作中，有时未能严格遵守学校规章制度，存在迟到、早退现象。

02

在学生管理方面，对某些学生的违规行为过于宽容，未能及时进行有效纠正。

03

在与家长沟通方面，有时未能保持耐心和细致，导致家长对学校工作产生误解。

反思自身存在不足

加强时间管理，确保按时到校、按时下课，严格遵守学校作息时间规定。

提高学生管理能力，对违规行为及时制止并进行批评教育，维护良好的教学秩序。

加强与家长沟通，定期与家长交流学生情况，耐心解答家长疑问，增进家校互信。

针对问题制定整改方案

加强师德师风建设，树立良好教师形象，为学生树立榜样。

积极参与学校各项活动，为学校发展贡献力量。

努力提升个人专业素养，不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平。

明确下一步努力