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高中地理课堂非智力因素培养与地理信息系统应用实践与评价论文

摘要：本文旨在探讨高中地理课堂中非智力因素的培养，以及地理信息系统（GIS）的应用实践与评价。通过分析非智力因素在地理教学中的重要性，结合GIS技术的实际应用，探讨如何在地理课堂中培养学生的非智力因素，并评价其效果。

关键词：高中地理；非智力因素；地理信息系统；应用实践；评价

一、概念阐述

（一）非智力因素在高中地理教学中的重要性

1.非智力因素的概念及其在地理教学中的作用

非智力因素，指的是除了智力因素之外，影响个体认知、情感和行为等方面的心理素质。在高中地理教学中，非智力因素具有重要作用。它能够激发学生的学习兴趣，提高学习动机，