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小学《道德与法治》教学计划

Teachingplanofmoralityandruleoflawinprimaryschool

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-064908

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教学计划

小学《道德与法治》教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

小学《道德与法治》教学计划

一、指导思

1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原

则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵

守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生

活的儿童。

2.依据xx区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落

实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主

义核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标

1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新

教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教

学任务及教学内容。

3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周

围，提高学生的道德认识。

4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

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教学计划

5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。

三、具体工作要求

(一)练队伍

1.抓好骨干力量

抓好骨干力量，创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上，让更多

的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能

在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作

用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。

2.形成教研氛围

(1)积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结

合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。

(2)鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，

并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。

(3)重视听课学习，打破了学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新

课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、

常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命

力。

(二)抓管理

1.备课

力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

每个年级可针对年级特点结合学校德育工作选定几篇重点课文开展集体备

课。备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教和学生的学。青年教

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