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词类活用：

一、意动用法：以…为…；把…当作

必有我师焉：以…为师/把…当做老师（名词作动词）——《论语十则》

乐盘游：以…为乐。——《谏太宗十思疏》

忧懈怠：以…为忧。——《谏太宗十思疏》

且庸人尚羞之：以…为羞。——《列传》

以先国家之急而后私仇也：以…为先/为后。——《列传》

侣鱼虾而友麋鹿：以…为伴侣/朋友。——《前赤壁赋》

二、使动：使（怎么样）

明明德：使…彰明。——《大学》

齐家：使…整齐。——《大学》

正心：使…端正。——《大学》

诚意：使…真诚。——《大学》

致知：使…获得。——《大学》

天下平：使…太平。——《大学》

明其德：使…彰明。——《谏逐客书》

却宾客以业诸侯：使…成霸业。——《谏逐客书》

欲流之远者：使…流得远。——《谏太宗十思疏》

必固其根本：使…牢固。——《谏太宗十思疏》

知止以安人：使…安宁。——《谏太宗十思疏》

正身以黜恶：使…端正。——《谏太宗十思疏》

虚心以纳下：使…谦虚。——《谏太宗十思疏》

宏兹九德：使……光大。——《谏太宗十思疏》

何必劳神苦思：使…劳累；使…辛苦。——《谏太宗十思疏》

以厚其室：使…富裕。——《寓言二则》

高其位大其禄：使…提高；使…加大。——《寓言二则》

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：使…兴盛；使…。——《五伶官传序》

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：使…起舞；使…哭泣。——《前赤壁赋》

苏子愀然，正襟危坐正：使……端正——《前赤壁赋》

三、名词用作状语

蚕食诸侯：像蚕吃桑叶一样。——《谏逐客书》

西取/东得：向西/向东。——《谏逐客书》

貌恭而不心服：表面上；内心里。——《谏太宗十思疏》

日思高其位：每一天。——《蝜蝂传》

吾日三省吾身：每一天。——《论语十则》

四、名词作动词

必有我师焉：以…为师/把…当做老师（意动）——《论语十则》

江海下百川：居…之下。——《谏太宗十思疏》

原庄宗之所以得天下——《五伶官传序》

函梁君臣之首：用匣子装。——《五伶官传序》

抑本其成败之迹：推究，探究。——《五伶官传序》

膏泽斯民：——《答司马谏议书》

事事：做事。——《答司马谏议书》

左右欲刃相如：杀。——《列传》