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- 约6.82千字
- 约 5页
- 2025-06-04 发布于北京
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第五单元
16猫
开篇词
动物是人类的伙伴,它们的生命也是一条河流,任何一朵浪花都不容忽视。作为人
类的一员,我们是不是也该学着思考人与动物的关系,重新思考人类与那些用血肉之躯供我
们吃穿、赏玩、的生灵们的相处方式呢?
学习目标
1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。
2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
3.揣摩生动的细节描写。
4.通过品读探究,懂得宽容仁爱、关爱弱小的道理并努力实践。
教学过程
第一
一、新课导入
猫,是一种温顺、活泼乖巧,而被许多人所喜爱的动物。可是,著名作家、学者
却见不得猫,再也养不得猫。这是为什么?下面就让我们一起走近一起解读《猫》,
去探个究竟。
二、指导(一)——预习与交流
1.朗读课文,给下面加点的生注音。
相称(chèn)
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