难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测评试题(详解).docxVIP

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  • 2025-06-04 发布于中国
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难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测评试题(详解).docx

人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、在#xF0A3;ABCD中,添加以下哪个条件能判断其为菱形()

A.AB⊥BC B.BC⊥CD C.CD⊥AC D.AC⊥BD

2、如图,把一张长方形纸片ABCD沿AF折叠,使B点落在处,若,要使,则的度数应为()

A.20° B.55° C.45° D.60°

3、直角三角形的两条直角边分别为5和12,那么这个三角形的斜边上的中线长为()

A.6 B.6.5 C.10 D.13

4、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为()

A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不对

5、如图,已知E为邻边相等的平行四边形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80o,那么∠CDE的度数为()

A.20o B.25o C.30o D.35o

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,将长方形ABCD按图中方式折叠,其中EF、EC为折痕,折叠后、、E在一直线上,已知∠BEC=65°,那么∠AEF的度数是_____.

2、如图中,分别是由个、个、个正方形连接成的图形,在图中,;在图中,;通过以上计算,请写出图中______(用含的式子表示)

3、在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M为AB的中点,N为BC上一动点(不与点B重合),将△BMN沿直线MN折叠,使点B落在点E处,连接DE,CE,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为_____.

4、如图,正方形的边长为4,它的两条对角线交于点,过点作边的垂线,垂足为,的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,△的面积为,那么__,则__.

5、如图,在中,,点、、分别是三边的中点,且,则的长度是__________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图所示,正方形中,点E,F分别为BC,CD上一点,点M为EF上一点,D,M关于直线AF对称.连结DM并延长交AE的延长线于N,求证:.

2、如图,将直角三角形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,四边形FCEO是正方形,Rt△AOF≌Rt△AOD,Rt△BOE≌Rt△BOD.

若设正方形的边长为x,则可以探究x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.

探究:∵Rt△BOE≌Rt△BOD,

∴BD=BE=a﹣x,

∵Rt△AOF≌Rt△AOD,

∴AD=AF=b﹣x,

∵AB=BD+AD,

∴a﹣x+b﹣x=c,

∴x=.

(1)小颖同学发现利用S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC也可以探究正方形的边长x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.请你根据小颖的思路,完成她的探究过程.

(2)请你结合探究和小颖的解答过程验证勾股定理.

3、在平面直角坐标系xOy中,点A(x,﹣m)在第四象限,A,B两点关于x轴对称,x=+n(n为常数),点C在x轴正半轴上,

(1)如图1,连接AB,直接写出AB的长为;

(2)延长AC至D,使CD=AC,连接BD.

①如图2,若OA=AC,求线段OC与线段BD的关系;

②如图3,若OC=AC,连接OD.点P为线段OD上一点,且∠PBD=45°,求点P的横坐标.

4、我们知道正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.

(1)如图①,在各边相等的四边形ABCD中,当AC=BD时,四边形ABCD正四边形;(填“是”或“不是”)

(2)如图②,在各边相等的五边形ABCDE中,AC=CE=EB=BD=DA,求证:五边形ABCDE是正五边形;

(3)如图③,在各边相等的五边形ABCDE中,减少相等对角线的条数也能判定它是正五边形,问:至少需要几条对角线相等才能判定它是正五边形?请说明理由.

5、已知:在中,点、点、点分别是、、的中点,连接、.

(1)如图1,若,求证:四边形为菱形;

(2)如图2,过作交延长线于点,连接,,在不添加任何辅助线的情况下,

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