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人教版8年级数学下册《平行四边形》专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知是平分线上的一点,,,是的中点,,如果是上一个动点,则的最小值为()
A. B. C. D.
2、如图,在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,过点B作BE⊥CD于点E,则BE的长为()
A. B. C.6 D.
3、如图,四边形和四边形都是矩形.若,则等于()
A. B. C. D.
4、将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、AF为折痕,点B、D折叠后的对应点分别为、,若=10°,则∠EAF的度数为()
A.40° B.45° C.50° D.55°
5、如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,点E在线段AD上,且AE=6cm,动点P在线段AB上,从点A出发以2cm/s的速度向点B运动,同时点Q在线段BC上.以vcm/s的速度由点B向点C运动,当△EAP与△PBQ全等时,v的值为()
A.2 B.4 C.4或 D.2或
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是___________(填上一个符合题目要求的条件即可).
2、如图,为了测量池塘两岸A,B两点之间的距离,可在AB外选一点C,连接AC和BC,再分别取AC、BC的中点D,E,连接DE并测量出DE的长,即可确定A、B之间的距离.若量得DE=15m,则A、B之间的距离为__________m
3、如图,在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC=60°,将△ABD沿射线BD的方向平移得到△ABD,分别连接AC,AD,BC,则AC+BC的最小值为_____.
4、如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=4cm,则BC=_____cm.
5、如果一个矩形较短的边长为5cm,两条对角线的夹角为60°,则这个矩形的对角线长是_________cm.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,正方形ABCD中,点E在BC的延长线上,AE分别交DC,BD于F,G,点H为EF的中点.求证:
(1)∠DAG=∠DCG;
(2)GC⊥CH.
2、如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线AC的三等分点,连接BE,DF.证明BE=DF.
3、如图,将直角三角形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,四边形FCEO是正方形,Rt△AOF≌Rt△AOD,Rt△BOE≌Rt△BOD.
若设正方形的边长为x,则可以探究x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.
探究:∵Rt△BOE≌Rt△BOD,
∴BD=BE=a﹣x,
∵Rt△AOF≌Rt△AOD,
∴AD=AF=b﹣x,
∵AB=BD+AD,
∴a﹣x+b﹣x=c,
∴x=.
(1)小颖同学发现利用S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC也可以探究正方形的边长x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.请你根据小颖的思路,完成她的探究过程.
(2)请你结合探究和小颖的解答过程验证勾股定理.
4、如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB和线段CD,点A、B、C、D均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出以AB为对角线的正方形AEBF,点E、F在小正方形的顶点上;
(2)在方格纸中画出以CD为斜边的等腰直角三角形CDM,连接BM,并直接写出BM的长.
5、如图,已知矩形中,点,分别是,上的点,,且.
(1)求证:;
(2)若,求:的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据题意由角平分线先得到是含有角的直角三角形,结合直角三角形斜边上中线的性质进而得到OP,DP的值,再根据角平分线的性质以及垂线段最短等相关内容即可得到PC的最小值.
【详解】
解:∵点P是∠AOB平分线上的一点,,
∴,
∵PD⊥OA,M是OP的中点,
∴,
∴
∵点C是OB上一个动点
∴当时,PC的值最小,
∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,
∴最小值,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了角平分线的性质、含有角的直角三角形的选择,直角三角形斜边上中线的性质、垂线段最短等相关内容,熟练掌握相关性质定理是解
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