重难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》难点解析试题(含详细解析).docxVIP

重难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》难点解析试题(含详细解析).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下面四个命题:①直角三角形的两边长为3,4,则第三边长为5;②,③对角线相等且互相垂直的四边形是正方形;④若四边形中,ADBC,且,则四边形是平行四边形.其中正确的命题的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.3

2、在中,AC与BD相交于点O,要使四边形ABCD是菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是()

A.AO=CO B.AO=BO C.AO⊥BO D.AB⊥BC

3、如图,正方形的面积为256,点F在上,点E在的延长线上,的面积为200,则的长为()

A.10 B.11 C.12 D.15

4、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为()

A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不对

5、如图,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,得到△BC′D,C′D与AB交于点E,若∠1=40°,则∠2的度数为()

A.25° B.20° C.15° D.10°

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在菱形纸片ABCD中,AB=2,∠A=60°,将菱形纸片翻折,使点A落在CD的中点E处,折痕为FG,点F,G分别在边AB,AD上,则cos∠EFG的值为________.

2、一个三角形三边长之比为4∶5∶6,三边中点连线组成的三角形的周长为30cm,则原三角形最大边长为_________cm.

3、如图,在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC=60°,将△ABD沿射线BD的方向平移得到△ABD,分别连接AC,AD,BC,则AC+BC的最小值为_____.

4、点D、E、F分别是△ABC三边的中点,△ABC的周长为24,则△DEF的周长为______.

5、如图,直线l1⊥l3,l2⊥l3,垂足分别为P、Q,一块含有45°的直角三角板的顶点A、B、C分别在直线l1、l2、线段PQ上,点O是斜边AB的中点,若PQ等于,则OQ的长等于_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在锐角△ABC内部作出一个菱形ADEF,使∠A为菱形的一个内角,顶点D、E、F分别落在AB、BC、CA边上.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

2、如图,已知矩形中,点,分别是,上的点,,且.

(1)求证:;

(2)若,求:的值.

3、如图,在平行四边形ABCD中,E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF,AC,且AD=AF.

(1)判断四边形ABFC的形状并证明;

(2)若AB=3,∠ABC=60°,求EF的长.

4、如图,在平面直角坐标系中,ΔABC三个顶点的坐标分别为A(1,1)、B(4,2)、C(3,5).

(1)请画出△ABC关于x轴的对称图形ΔA1B1C1;

(2)借助网格,利用无刻度直尺画出线段CD,使CD平分ΔABC的面积.(保留确定点D的痕迹).

5、如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,点F在线段BD上,且DE=BF.求证:AE∥CF.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

①直角三角形两直角边长为3,4,斜边长为5;②x的取值范围不同;③对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形;④熟记平行四边形的判定定理进行证明.

【详解】

解:①3,4没说是直角边的长还是斜边的长,故第三边答案不唯一,故①错误.

②等式左边的值小于0,等式右边的值大于或等于0,故②错误.

③必须加上平分这个条件,否则不会是正方形,故③错误.

④延长CB至E,使BE=AB,延长AD至F,使DF=DC,则四边形ECFA是平行四边形,

∴∠E=∠F,由∠ABC=2∠E,∠ADC=2∠F,知∠ABC=∠ADC,

又AD∥BC,

故∠ABC+∠BAD=180°,

即∠ADC+∠BAD=180°,

∴AB∥CD,四边形ABCD是平行四边

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