7.1 自由平等的真谛 课件(共50张PPT)-统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第四单元第七课尊重自由平等

自由平等的真谛

八年级下册;

1同步教学课件

课后巩固练习;

朋友圈良由旅游自由

流量自由;

学习目标

1.了解自由的内涵及在法律上的体现，知道自由应受必要的限制，正确理解法治与自由的关系。培养法治观念。

2.了解平等在法律意义上的含义，理解平等的重要性，知道我国公民在法律面前一律平等。培养法治观念。;;

情境思考：这几句诗词共同表达了诗人什么愿望?对自由的无限向往

人们为什么渴望、追求自由，社会为什么倡导自由?

①拥有自由，能增强个人的幸福感(个人)。

②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣(社会)。;

你觉得你现在自由吗?

试想：如果接下来的一个月内所有规则都消失了，那世界会变

成怎样，你会实现真正的自由吗?;

没有法律

——人身安全无法保证;

阿梅自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。片面。自由是法律范围内的自由，同时受道德、纪律约束。

小组讨论：辩一辩

(时间3分钟，要求组内同学交流不同观点)

结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。

自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。;

课堂笔记

自由的内涵及意义(教材P99)

(1)内涵：自由主要指人们在法