解析卷-人教版8年级数学下册《平行四边形》综合训练试题（解析版）.docxVIP

人教版8年级数学下册《平行四边形》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，已知在正方形ABCD中，厘米，，点E在边AB上，且厘米，如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CD上以a厘米/秒的速度由C点向D点运动，设运动时间为t秒．若存在a与t的值，使与全等时，则t的值为（）

A．2 B．2或1.5 C．2.5 D．2.5或2

2、如图所示，在ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，过点O的直线EF分别交AD于点E，BC于点F，，则ABCD的面积为（??????）

A．24 B．32 C．40 D．48

3、如图，的对角线交于点O，E是CD的中点，若，则的值为（）

A．2 B．4 C．8 D．16

4、如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，将其折叠，使AB边落在对角线AC上，得到折痕AE，则点E到点B的距离为（）

A． B． C． D．

5、如图所示，在矩形ABCD中，已知AE⊥BD于E，∠DBC＝30°，BE=1cm，则AE的长为（）

A．3cm B．2cm C．2cm D．cm

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知正方形ABCD的边长为6，E、F分别是AB、BC边上的点，且∠EDF＝45°，将△DAE绕点D逆时针旋转90°，得到△DCM若AE＝2，则FM的长为___．

2、点D、E、F分别是△ABC三边的中点，△ABC的周长为24，则△DEF的周长为______．

3、正方形的对角线长为cm，则它的周长为__________cm．

4、如图，在平行四边形ABCD中，，E、F分别在CD和BC的延长线上，，，则______．

5、如图，四边形和四边形都是边长为4的正方形，点是正方形对角线的交点，正方形绕点旋转过程中分别交，于点，，则四边形的面积为______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、在中，，斜边，过点作，以AB为边作菱形ABEF，若，求的面积．

2、（1）先化简，再求值：（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣2b），其中a＝1，b＝2；

（2）如图，菱形ABCD中，AB＝AC，E、F分别是BC、AD的中点，连接AE、CF．证明：四边形AECF是矩形．

3、如图，中，对角线AC、BD相交于点O，点E，F，G，H分别是OA、OB、OC、OD的中点，顺次连接EFGH．

（1）求证：四边形EFGH是平行四边形

（2）若的周长为2（AB+BC）=32，则四边形EFGH的周长为__________

4、在平面直角坐标系中，过A(0，4)的直线a垂直于y轴，点M(9，4)为直线a上一点，若点P从点M出发，以每秒2cm的速度沿直线a向左移动，点Q从原点同时出发，以每秒1cm的速度沿x轴向右移动，

（1）几秒后PQ平行于y轴?

（2）在点P、Q运动的过程中，若线段OQ=2AP，求点P的坐标．

5、已知如图，在中，点是边上一点，连接，点是上一动点，连接．

（1）如图1，当时，连接，延长交于点，求证：；

（2）如图2，以为直角边作等腰，连接，若，当点在运动过程中，求周长的最小值．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据题意分两种情况讨论若△BPE≌△CQP，则BP=CQ，BE=CP；若△BPE≌△CPQ，则BP=CP=5厘米，BE=CQ=6厘米进行求解即可.

【详解】

解：当，即点Q的运动速度与点P的运动速度都是2厘米/秒，若△BPE≌△CQP，则BP=CQ，BE=CP，

∵AB=BC=10厘米，AE=4厘米，

∴BE=CP=6厘米，

∴BP=10-6=4厘米，

∴运动时间t=4÷2=2（秒）；

当，即点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，

∴BP≠CQ，

∵∠B=∠C=90°，

∴要使△BPE与△OQP全等，只要BP=PC=5厘米，CQ=BE=6厘米，即可．

∴点P，Q运动的时间t=（秒）.

综上t的值为2.5或2.

故选：D．

【点睛】

本题主要考查正方形的性质以及全等三角形的判定，解决问题的关键是掌握正方形的四条边都相等，四个角都是直角；两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等．同时要注意分类思想的运用．

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