2025年国际汉语教师证书（CTCSOL）笔试模拟试卷：教学理论与实践案例教材分析与运用.docx

2025年国际汉语教师证书（CTCSOL）笔试模拟试卷：教学理论与实践案例教材分析与运用

一、案例分析题

要求：请根据所给案例，结合所学教学理论，分析案例中教师的教学行为，并阐述其是否符合教学原则，说明理由。

案例：某汉语教师在一堂初级汉语课上，要求学生用“我/我们/你/你们”等代词造句，并让学生之间互相纠正语法错误。在学生造句过程中，教师发现一个学生造的句子是“我昨天去了公园，我今天去了商场”，教师立即指出这个句子的错误，并让学生改正。

1.分析该教师的教学行为。

2.判断该教师的教学行为是否符合教学原则，并说明理由。

3.针对该案例，提出改进教学行为的建议。

二、教学设计题

要求：根