2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题及答案详解（夺冠）.docx

2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、某市交通局和公安局拟就清理非法运营机动车问题联合发文，应选用（）

A.通告

B.公告

C.通知

D.决定

【答案】：A

【解析】通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。交通局和公安局清理非法运营机动车问题，是针对一定区域内的相关情况发布需要大家遵守或知晓的信息，选用通告合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，清理非法运营机动车问题不属于此类范畴。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，这里并非主要针对下级机关。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，清理非法运营机动车问题用决定来行文不合适。所以应选用通告。

2、20世纪初，发达资本主义国家的经济增长中5%-20%依靠科技进步实现；70年代该比例升至60%；80年代后达到了80%。这一材料告诉我们（）。

A.科学技术已成为第一生产力

B.劳动者在生产中的作用越来越小

C.要坚持以科学技术为中心

D.国力竞争归根到底是科技竞争

【答案】：A

【解析】该题反映出发达资本主义国家经济增长中科技进步贡献率不断大幅提升。这表明科学技术在推动经济发展过程中发挥着极为关键且核心的作用，足以体现科学技术已成为第一生产力。在生产过程中，劳动者始终是生产活动的主体，劳动者的素质和技能会随着科技发展不断提升，其在生产中的作用并非越来越小。我国坚持以经济建设为中心，而非以科学技术为中心，科学技术是推动经济发展的重要力量，但不是中心。国力竞争归根到底是人才的竞争，人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，而不是科技竞争本身。综上，题干材料主要体现的是科学技术已成为第一生产力。

3、新疆的地貌特征可概括为“三山夹两盆”，以下山脉中不属于“三山”的是（）。

A.阿勒泰山

B.昆仑山

C.天山

D.阿尔金山

【答案】：D

【解析】新疆地貌“三山夹两盆”中的“三山”指的是阿勒泰山、天山、昆仑山。阿勒泰山位于新疆最北部，是中国与蒙古、俄罗斯的界山；天山横亘于新疆中部，把新疆分为南北两部分；昆仑山位于新疆南部，是青藏高原的一部分。而阿尔金山主要位于青海省、甘肃省和新疆维吾尔自治区的交界地带，不属于“三山夹两盆”中所指的“三山”。因此本题正确答案选不属于“三山”的山脉。

4、亚健康是对生物有机体生理机能状态的一种描述,一般指生理机能处于健康与疾病之间的状态。由健康过渡到疾病需要一个从量变到质变的过程,而在质变发生之前的这个特殊阶段即是亚健康。下列现象中属于亚健康的一项是()。

A.老王退休后连续多次在医院体检发现血压很高,但是他从没有感到身体不适

B.小刘在上周六出去购物时遭遇抢劫,在搏斗中被歹徒用匕首捅伤,现在已脱离生命危险,正在医院进行最后的康复调理

C.小兵正在读初三,面临升学的压力,他经常熬夜学习,最近感到眼睛看东西又一层雾气,医学专家说这可能是假性近视

D.小刚的爸爸在单位体检时,发现腹内有肿囊包块,医生说可能是长期劳累所致,劝其保养,可他因没有任何外在征兆而并不在意

【答案】：A

【解析】亚健康的定义要点为处于健康与疾病之间的状态。有几种情况是错误的，均已处于疾病状态。有一种情况是正确的，血压高但没有什么不适，说明其生理机能处于健康与疾病之间，属于亚健康。

5、对于已失去留存价值或留存可能性的办毕公文，应予以（）处理。

A.清退

B.销毁

C.立卷

D.封存

【答案】：B

【解析】对于失去留存价值或留存可能性的办毕公文，清退是将有关办毕的公文返还原发文机关或由其指定的有关单位，这些公文一般是需要由发文机关留存的，不适合失去留存价值的公文，所以该处理方式不符合。立卷是将办理完毕且有查考利用价值的公文编立成为案卷，失去留存价值的公文无需立卷。封存通常用于对一些重要的、暂时不使用但仍有保存意义的公文进行妥善保存，失去留存价值的公文没必要封存。而销毁就是对无保存价值的公文进行毁灭性处理，失去留存价值或留存可能性的办毕公文就应予以销毁处理。

6、《琵琶行》是我国传统诗词的优秀代表作。下列诗句不是出自《琵琶行》的是（）。

A.此时无声胜有声

B.相逢何必曾相识

C.大珠小珠落玉盘

D.曾经沧海难为水

【答案】：D

【解析】本题主要考查对古诗经典名句来源的掌握。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，诗中诸多名句流传千古。“此时无声胜有声”这一经典表述，生动地描绘出音乐演奏中暂时停歇时所蕴含的丰富情感和意境，给人留下无尽的想象空间，是《琵琶行》中的诗句。“相逢何必曾相识”这句诗，深刻地表达了人与人之间在特定情境下心灵的契合与共鸣，突破