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教研活动心得体会

教研活动心得体会篇1

20xx年5月16日，是个难忘的日子，都匀市中心完小、京舟学校到我开展三校联谊教研活动，这次教研活动的开展，对我有很大的启发，懂得更多的教育教学方法，浅谈我的所得：

中心完小金昌磊老师所上的二班级数学《千以内数的熟悉》情景创设贴切好玩，课例开头，猜气球，让同学感受到数学与生活的联系，课件小正方体的展现，使同学懂得数数方法：一个一个地数、十个十个地数，一百一百地数的方法，借助计算器，引导同学自主探究十进制，满十进一的方法，注意数感的培育，教学设计简洁明白，练习设计多样化，适合低班级同学年龄特点，达到本节课的教学目的，整节课都在爱好范围中学习，金老师上课大方得体，有感染力，把激情带进课堂，把微笑带进课堂，课堂上，不断用自己的眼神、语调来表达对同学的爱，创设一个轻松开心的课堂氛围，把欢快带进课堂。用幽默风趣的话语来拨动同学的心弦，使同学在乐学中慢慢做到会学、善学，懂得了《千以内数的熟悉》。其次，金老师语言基本功扎实，语音语调纯正，口语恰当流利亲切入耳。课堂上先进的教学理念，崭新的教法，敏捷多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格这些都给我留下了深刻的印象。

我的深思：在推动新课程改革，优化课堂教学的今日，要围绕如何激发同学学习爱好，培育同学自主学习力量，如何让同学动脑子学习等方面，设计出敏捷，得当，有效的教学步骤。要乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，通过相互启发、共同探究，使同学有所发觉、学有所得，培育他们合作精神和协作力量。老师要切实实现同学学习方式的转变，自主学习是基础。同学是学习的仆人，进展的主体，是教学之本。我们老师要爱护每个同学的学习乐观性，使他们愿学，乐学，越学越爱学。要转变同学接受式的学习方式，转变老师灌输式教学方式，提倡同学自主学习，但老师的主导作用肯定不应当由于提倡同学的自主学习而减弱。老师要尽可能多地敬重同学，尽可能多地要求同学。一要实行教学民主，给同学更多的自主权，使同学有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利；二要严格要求同学，对同学的学习赐予有力的指导、引导，使同学的学习成为有效的学习、高效的学习。供应交互式的学习的平台，也就是制造氛围、空间，供应学习、实践的机会，让同学时时、人人都有提问、发表、沟通、展现的机会。再者，细心组织学习活动，组织好同学自学，使每个同学都能独立思索。组织好合作学习，既做到在互动中把学习引向深化，又做到因材施教，加强个别辅导。组织好全班沟通，在沟通中加强引导、调控，以全面实现教学目标。

总之，通过这次活动，和其它老师沟通，在我的教育教学工作中，我发觉了不少问题与不足；通过相互的比较，找出了自己工作中的漏洞。所以，在今后的工作中我会努力补充自己的不足，盼望自己能多参与这样的活动，学习别人的特长，不断提高自己，促进在教育教学质量上提高。

教研活动心得体会篇2

20xx年11月10日我有幸代表中心学校参与了学区组织的听评课教研活动，受益匪浅。在参与活动之前，我是抱着学习的心态动身的，由于在前辈面前，我只是一只刚刚学会振翅的“菜鸟”。我盼望通过此次的活动，能让我在教学方面有所进步。

此次活动对我来说是一种经受，赛课前，在拿到课题时，还好，是我所熟识的高段阅读教学，不过“对手”都是老老师，我可不敢“轻敌”。我对课堂教学的预设在不断调整，课件在不断的增减，就是相关的导语和连接语也在修改。心里忐忑得不行，看来“赛课”实在是“磨人”。这也是我第一次参与借班赛课，我和同学的接触时间只有赛课前的十几分钟，可见比的就是老师自身的实力，包括对所上课的预设力量，课堂驾驭力量，临场的应变力量等等

。因此，这次赛课对我来说是一次真正的考验！我想，不管这次赛课结果怎样，我至少收获了赛课的过程，收获了成长的经受。还有一点圆满的是，赛课结束后没有预想的那样轻松，总有一种深深的圆满萦绕在心头，总是在想“假如……我会……”。

由于阅历有限，上课的时间没有把握好，对课堂预设的一些环节，也并没有完善的实施。可见，我在课前预备上还是做得不够，同时在上课细节方面还需加强。赛课后，各位听课的老师给出了珍贵的看法，也让我看到了自身的不足，在对教材的把握上，还需要下一些功夫，对于同学的合作性学习也还有待加强。并不是赛课后，就满意于目前所取得的成果，由于在面对同学的需求时，不能只有一桶水，老师更应当像是“自来水”。让同学取之不尽用之不竭。一位合格称职的老师不是一朝一夕就能练就的，这需要靠长期的实践来积累阅历。我们常教育同学要“终生学习”，养成良好的学习习惯。作为一名新时代的人名老师更是该“活到老，学到老。”在业余时候，应当多看些和专业相关的书籍。多吸取