三年级的科学《灯泡亮了》教案.docx

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11.灯泡亮了

11.

【教课内容】青岛版小学科学三年级下册第三单元第一课

【教课目的】

能对电提出想知道的问题；能用导线、电池、灯泡等资料设计简洁的电路进展试验；能将自己设计的电路用图的形式记录下来；能应用已有学问阅历对所观察的现象做假定性讲解；能制作简单科学模型。

体验与人合作的欢快和科学争论的乐趣；情愿与其余同学沟通自己连结电路的方法；乐于用学到的学问改进生活。

知道一个完好的电路主要由电源、开关、导线、用电器四局部构成和各局部的作用；能用导线、灯泡、电池、开关等根本元件连结一个简洁的电路；知道开关的功能。

【教课重难点】

教课要点：在合作沟通中，知道一个完好的电路主要由电