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我爱家乡群文阅读教学设计

第一章确立教学目标与主题

1.了解家乡文化背景

在开展“我爱家乡群文阅读教学设计”之前，首先需要让学生了解家乡的历史、文化、地理等背景知识。教师可以通过实地考察、访谈当地老人、查阅地方志等方式，收集家乡的民间故事、历史传说、地理特色等资料，为学生提供一个丰富的教学资源库。

2.确定教学目标

根据家乡文化背景，教师需要明确教学目标。主要包括以下三个方面：

a.让学生通过阅读家乡的文献、故事、诗歌等，感受家乡文化的魅力，培养对家乡的热爱之情。

b.提高学生的文学素养，培养他们阅读、分析、鉴赏文学作品的能力。

c.培养学生的写作能力，让他们能够以文字表达对家乡的