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高中英语教学中多媒体技术辅助下的听说能力培养研究论文

摘要：本文以高中英语教学中多媒体技术辅助下的听说能力培养为研究对象，旨在探讨多媒体技术在英语听说教学中的应用及其对学生听说能力提升的积极作用。通过分析多媒体技术的内涵及其在英语听说教学中的具体应用，本文提出了多媒体技术在高中英语听说教学中的实践策略，为提高学生英语听说能力提供参考。

关键词：高中英语；多媒体技术；听说能力；辅助教学

一、概念阐述

（一）1.多媒体技术的内涵

多媒体技术是指将文字、图像、声音、视频等多种信息载体融合在一起，通过计算机技术进行处理、存储、传输和展示的一种综合技术。在高中英语教学中，多媒体技术可以为学生提供生动、