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2025年中国共产党南宁市兴宁区纪律检查委员会招聘工作人员(模拟试卷附答案详解(考试直接用).docx

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2025年中国共产党南宁市兴宁区纪律检查委员会招聘工作人员(模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列公文中文种选用不正确的是()。

A.2020年全国教育事业发展统计公报

B.XX市人民政府关于深入开展爱国卫生运动的意见

C.XX省人民政府办公厅关于2020年度政务公开工作考核情况的通报

D.XX省人民政府办公厅关于印发XX省政府购买服务实施办法的决议

【答案】:D

【解析】统计公报适用于公布重大情况、重要统计数据等,全国教育事业发展统计公报使用“公报”文种合理。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,市人民政府关于深入开展爱国卫生运动提出相关见解和办法,用“意见”文种合适。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,省人民政府办公厅公布2020年度政务公开工作考核情况,用“通报”文种恰当。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,而印发政府购买服务实施办法并非通过会议讨论通过的重大决策事项,不能用“决议”文种,应使用“通知”,所以选用不正确的是印发政府购买服务实施办法选用“决议”这一项。

2、《中华人民共和国宪法修正案》规定,国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间的()

A.平等、团结、互助、和谐

B.自由、平等、包容、和谐

C.和睦、平等、自治、自爱

D.自治、平等、团结、互助

【答案】:A

【解析】国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。这是《中华人民共和国宪法》所明确规定的,这一表述体现了我国民族政策的核心要义与价值追求。平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭的平等一员,具有同等的地位;团结是指各民族在平等基础上为实现共同目标而携手奋斗,民族团结是国家统一、繁荣的重要保证;互助强调各民族之间相互支持、相互帮助,共同发展进步;和谐则是各民族在平等、团结、互助的基础上,实现和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。自由、平等、包容、和谐中,“包容”并非准确描述民族关系的核心表述;和睦、平等、自治、自爱,“自爱”不能体现民族之间的关系,“自治”一般指民族区域自治制度,并非描述民族间关系的词汇;自治、平等、团结、互助同样没有准确体现宪法规定的完整内容。所以符合题意的答案表述为平等、团结、互助、和谐。

3、在宋朝,我国首次出现了纸币,这种纸币的名称是()。

A.金铺

B.金子

C.交子

D.质子

【答案】:C

【解析】本题考查宋朝出现的我国第一种纸币的名称。在宋朝时期,商业经济高度发达,为了适应商品交换的需要,出现了世界上最早的纸币。金铺是旧时加工和销售金银首饰、货币的店铺,并非纸币,所以不符合题意。金子是一种贵重金属,是实物货币的一种,并非宋朝出现的纸币,不符合题意。交子是发行于北宋于仁宗天圣元年的货币,是中国最早由政府正式发行的纸币,也被认为是世界上最早使用的纸币,符合题意。质子通常是指古代派往敌方或他国去的人质,多为王子或世子等出身贵族的人,与纸币无关,不符合题意。综上,答案是交子。

4、()是明确界定且不存在任何歧义解释的计划,它具体阐述了目标,不存在模糊性,也不存在理解上的差异。

A.战略性计划

B.运营性计划

C.具体性计划

D.方向性计划

【答案】:C

【解析】清晰定义且没有任何解释余地、具体陈述目标、不存在模糊性和理解歧义的计划被称为具体性计划。战略性计划是应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划;运营性计划是规定总体目标如何实现的细节的计划;方向性计划是一种具有灵活性的计划,它设立了一般的指导原则,并不限定具体行动。所以答案是具体性计划。

5、以下对公共管理的表述不正确的是()。

A.公共管理的职能是调节和控制

B.公共管理强调政府对社会治理的主要责任

C.公共管理主体是政府,不包含其他组织

D.公共管理以公共福利和公共利益为目标

【答案】:C

【解析】公共管理是对公共事务的管理,其职能包括调节和控制社会事务等,以实现公共福利和公共利益为目标,所以“职能是调节和控制”以及“以公共福利和公共利益为目标”的表述是正确的。同时,公共管理强调政府在社会治理中承担主要责任,但公共管理的主体并非只有政府,还包含诸如非政府组织等其他组织,所以“主体是政府,不包含其他组织”这一表述不正确。

6、根据《中华人民共和国公务员法》的规定,下列选项中不属于任职回避情形的是()。

A.小李和小张为夫妻,同在市住建局工作,小李任住建局局长,小张在人事科工作

B.小王和小吴为夫妻,小王为市住建局办公室普通工作人员,小吴经商开了一家饭店

C.老周和小周为父子,同在省教育厅工作,分别在思想政治工作处和高等教育处任处长

D

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