2025年人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习试题(含答案解析版).docxVIP

2025年人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习试题(含答案解析版).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=,则点C的坐标为()

A.(,1) B.(1,1) C.(1,) D.(+1,1)

2、如图,在矩形ABCD中,点O为对角线BD的中点,过点O作线段EF交AD于F,交BC于E,OB=EB,点G为BD上一点,满足EG⊥FG,若∠DBC=30°,则∠OGE的度数为()

A.30° B.36° C.37.5° D.45°

3、下列条件中,能判定四边形是正方形的是()

A.对角线相等的平行四边形 B.对角线互相平分且垂直的四边形

C.对角线互相垂直且相等的四边形 D.对角线相等且互相垂直的平行四边形

4、如图菱形ABCD,对角线AC,BD相交于点O,若BD=8,AC=6,则AB的长是()

A.5 B.6 C.8 D.10

5、四边形四条边长分别是a,b,c,d,其中a,b为对边,且满足,则这个四边形是()

A.任意四边形 B.平行四边形 C.对角线相等的四边形 D.对角线垂直的四边形

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、正方形ABCD的边长为4,则图中阴影部分的面积为_____.

2、如图,已知Rt△ACB,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=8,点D在CB所在直线上运动,以AD为边作等边三角形ADE,则CB=___.在点D运动过程中,CE的最小值为___.

3、已知长方形ABCD中,AB=4,BC=10,M为BC中点,P为AD上的动点,则以B、M、P为顶点组成的等腰三角形的底边长是______________________.

4、如图,在矩形中,,,点是线段上的一点(不与点,重合),将△沿折叠,使得点落在处,当△为等腰三角形时,的长为___________.

5、在平行四边形ABCD中,若∠A=130°,则∠B=______,∠C=______,∠D=______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(1)如图a,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且DP=OC,连接CP,判断四边形CODP的形状并说明理由.

(2)如图b,如果题目中的矩形变为菱形,结论应变为什么?说明理由.

(3)如图c,如果题目中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明理由.

2、如图:已知△BCD是等腰直角三角形,且∠DCB=90°,过点D作AD∥BC,使AD=BC,在AD上取一点E,连结CE,点B关于CE的对称点为B1,连结B1D,并延长B1D交BA的延长线于点F,延长CE交B1F于点G,连结BG.

(1)求证:∠CBG=∠CDB1;

(2)若AE=DE,BC=10,求BG长;

(3)在(2)的条件下,H为直线BG上一点,使△HCG为等腰三角形,则所有满足要求的BH的长是.(直接写出答案)

3、如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=4cm,过点A作射线l∥BC,若点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿射线l运动,设运动时间为t秒(t>0),作∠PCB的平分线交射线l于点D,记点D关于射线CP的对称点是点E,连接AE、PE、BP.

(1)求证:PC=PD;

(2)当△PBC是等腰三角形时,求t的值;

(3)是否存在点P,使得△PAE是直角三角形,如果存在,请直接写出t的值,如果不存在,请说明理由.

4、如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G.

(1)求证:AE=CF;

(2)若∠ABE=62°,求∠GFC+∠BCF的值.

5、阅读探究

小明遇到这样一个问题:在中,已知,,的长分别为,,,求的面积.

小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即的3个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法,

(1)图1中的面积为________.

实践应用

参考小明解决问题的方法,回答下列问题:

(2)图2是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为1).

①利用构

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