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小学数学教学与周边益智玩具种类匹配度探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学与周边益智玩具种类的匹配度，分析现有教学资源与益智玩具的整合情况，以期为提高小学生数学学习兴趣和效果提供参考。关键词：小学数学教学；益智玩具；匹配度；教学资源整合

一、背景分析

（一）小学数学教学现状与问题

1.传统教学方式仍占主导地位

在我国小学数学教学中，传统的黑板+粉笔的教学方式仍然占据主导地位。虽然近年来多媒体教学逐渐普及，但在实际操作中，教师仍然依赖传统的讲授法，较少运用游戏、玩具等教学辅助工具。这种现象导致学生在学习过程中容易产生枯燥、乏味的感觉，从而影响学习效果。

2.学生个性化需求难以满足

随着教育