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《冬天来了》主题二：取暖办法多教学设
计2篇
WinteriscomingTheme2:moreheatin
gmethods,teachingdesign
编订：JinTaiCollege
第1页共24页
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《冬天来了》主题二：取暖办法多教学设计
2篇
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据2~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成
教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠
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1、篇章1：《冬天来了》主题二：取暖办法多教学设计
2、篇章2：《冬天来了》主题反思：教学设计
篇章1:《冬天来了》主题二：取暖办法多教学设计
xxx幼儿园
活动名称：晒太阳出处：教参《学习活动》
形式：集体活动
内容与要求：
1、初步感知冬季明显的季节特征。
第2页共24页
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2、愿意参加暖和身体的活动。
活动过程：
一、去户外找找阳光在哪里？到有阳光的地方去晒太阳。
——引导幼儿相互摸摸说说，身上哪些地方给太阳晒暖和了
。
二、根据自己的感受，说说念念儿歌《晒太阳》（儿歌见教
参p70）
——在原有儿歌的基础上，引导幼儿创编儿歌。
活动延伸：
还有什么办法也可以使自己变得暖和。活动名称：阳光抱抱
你出处：《幼儿园建构式课程指导》
形式：集体活动
内容与要求：
1、能听指令四散跑。
2、感受冬日阳光的温暖。
活动准备：晴朗的日子
活动过程：
第3页共24页
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一、到阳光下运动
——请幼儿自由地在阳光下进行活动
——引导幼儿说说在阳光下有什么感觉，并一起念念儿歌《
晒太阳》
——教师欣喜地告诉幼儿：哈哈，阳光抱过你了
二、编儿歌做运动
——你最喜欢太阳公公抱住你什么地方
——带着幼儿边念儿歌边做运动，如：太阳太阳真好，抱抱
肩膀一二一
——引导幼儿在阳光下做其他的运动
——边念儿歌边仿编各种动作，鼓励大家模仿学习
三、游戏：太阳来了
——太阳上山时，老师扮演太阳追逐幼儿，逐个拥抱被追到
的幼儿
——太阳下山时，幼儿就与太阳说再见，做休息状。
操作建议：
1、户外运动时，教师带领幼儿在阳光下活动，体验冬日阳
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光的温暖与舒适。
2、提醒幼儿在四散跑中尽量不互相碰撞。活动名称：我们
不怕冷出处：《幼儿园主题课程指导》
形式：集体活动
内容与要求：
1、感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快跳跃的唱法歌唱
。
2、愉快地运用动作表现歌曲内容。
活动准备：户外运动时，丰富与歌词有关的活动经验。
活动过程：
一、熟悉歌曲内容
——老师做锻炼动作，请幼儿猜。
——在老师语言（歌词）提示下，幼儿模仿老师的动作，
——幼儿与老师边说歌词，边做相应的动作。
二、理解歌词内容
——老师范唱歌曲，幼儿倾听。
——用问答的方式，老师说上半句，幼儿说下半句，引导幼
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