8.2.1离散型随机变量及其分布列（同步课件）-2024-2025学年高二数学（苏教版2019选择性必修第二册).pptx

8.2.1离散型随机变量及其分布列主讲：苏教版2019选择性必修第二册第8章概率

学习目标目标1重点21.随机变量的概念及分类。2.离散型随机变量的分布列的定义、表示方法及性质。3.求解离散型随机变量的分布列的方法和步骤。难点31.透彻理解随机变量的概念，尤其是如何将随机事件与实数建立对应关系。2.针对复杂的实际问题，准确地写出离散型随机变量的分布列，避免计算错误和逻辑错误。1.了解随机变量的意义；2.能说明随机变量取的值所表示的随机试验的结果；3.能写出简单的概率分布；4.理解掌握两点分布.

新课导入问题1：能否运用函数思想研究概率问题？

新课导入情境1：在一块地里种下10棵树苗，成活的树苗棵数是0，1，…，10中的某个数；情境2：抛掷一颗骰子，向上的点数是1，2，3，4，5，6中的某一个数；情境3：新生婴儿的性别，抽查的结果可能是男，也可能是女．如果将男婴用0表示，女婴用1表示，那么抽查的结果是0和1中的某个数。问题2：上述现象有哪些共同特点？

新课讲授随机变量：说明：引入了随机变量后，随机事件就可以用随机变量来表示．

新课讲授新课讲授一般地,若离散型随机变量X可能取的一组值为x1,x2,…,xi,…,xn,且P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n，①称①为随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列.Xx1x2…xi…xnPp1p2…pi…pn我们将上表称为随机变量X的概率分布表.它和都叫作随机变量的概率分布.①也可以用如下表格形式表示:(1)pi≥0,i=1,2,…,n;(2)离散型随机变量的分布列具有如下性质:

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新课讲授典例分析012解：X的取值为：0，1，2所以，随机变量X的概率分布表为

新课讲授典例分析例3.从装有6个白球和4个红球的口袋中任取1球,令写出随机变量X的分布列.01解：X的取值为：0，1所以，随机变量X的概率分布表为X01P1-pp?特点:(1)只有两个可能结果.(2)X?{0,1}.

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新课讲授典例分析思考.有两张大小形状相同的号牌,分别写有1,2,从中任抽一张,以号牌数字为变量X的分布列如下:分布列中的X服从两点分布吗?为什么?0.50.5P21X解答：分布列不服从两点分布.因为X的取值不是0,1.思考：作怎样的变动,使变量X服从两点分布?假定我们以抽到大号为胜,设号牌数2为X=1,号牌数1为X=0,则分布列为:X01P0.50.5则X服从两点分布,

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学后总结

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新课讲授学以致用6.在某项体能测试中,跑1km时间不超过4min为优秀,某同学跑1km所花费的时间X是离散型随机变量吗?如果我们只关心该同学是否能够取得优秀成绩,应该如何定义随机变量?解:该同学跑1km的时间不是离散型随机变量,因为可能花费的时间不能一一列举出.如果只关心该同学是否能够取得优秀,可以设不超过4min为{X=1},否则{X=0}.

新课讲授学以致用7.在甲箱中装有1个白球和1个黑球,在乙箱中装有1个白球和2个黑球,现从两个箱中随机地各取出一个球,写出取到白球的个数X的分布列.解:X的取值范围是{0,1,2}.P(X=0)=P(X=1)=P(X=2)=则取到白球的个数X的分布列为X012P

新课讲授学以致用8.甲、乙两人玩骰子游戏,各掷一次骰子,谁的点数大谁胜.已知甲先掷,得到的点数是4,请作出乙掷一次骰子的分布列,并说出他的成功概率是多少.解:乙要获胜,点数需要大于4.设点数大于4的结果为变量X=1,点数小于等于4的结果为变量X=0.P(X=1)=P(X=0)=作出分布列:X01P成功概率为

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