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一年级数学思维训练：《火柴棒玩耍》
《火柴棒玩耍》课前预热
所属体系板块：第一级下火柴棒玩耍
主要学问点：1〕生疏火柴棒玩耍规章；
2〕特别火柴棒图形，公共边威力大；
3〕移动火柴棒，在原图上找目标.力量培育：动手操作力量，想象力量，规律思维体系对接：第三级下 摆小棒
例题展现：
摆一摆，数一数.
这些数字，你能用火柴棒摆出来吗？你都分别用了几根火柴棒呢？
课前预热：
简洁的图形，尝试用火柴棒摆出来.
《火柴棒玩耍》学问点精讲
一、原则
不破坏、不铺张、不重叠
【例1】
你用火柴棒摆过下面的小东西吗？现在和小叮当来一起试一试吧~
【解析】
要留意三大原则哦，大家也可以自己创意摆出更多更
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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