2025年度生态环境部海河流域北海海域生态环境监督管理局生态环境考前自测高频考点模拟试题附答案详解（.docx

2025年度生态环境部海河流域北海海域生态环境监督管理局生态环境考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、恩格斯说：“……他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……”。引文中的“他”和“这本书”指的是（）。

A.但丁和《神曲》

B.哥白尼和《天体运行论》

C.达尔文和《生物进化论》

D.托马斯·莫尔和《乌托邦》

【答案】：B

【解析】哥白尼在40岁时提出了“日心说”，并经过长年的观察和计算完成了伟大著作《天体运行论》。“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。恩格斯在《自然辩证法》中评价哥白尼的《天体运行论》时指出：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”

2、甲、乙因感情不和解除婚姻关系，六个月大的婚生子随甲共同生活。因孩子经常生病住院产生巨额医疗费，甲心生怨愤。某日，甲将孩子独自留在家中，锁门后前往外地游玩，一周后甲返回家中时孩子已死亡。根据我国刑法规定，甲的行为（）。

A.不构成犯罪

B.构成故意杀人罪

C.构成遗弃罪

D.构成虐待罪

【答案】：B

【解析】该行为构成故意杀人罪。从犯罪构成要件来看，甲作为孩子的监护人，对六个月大且经常生病住院的孩子负有抚养、照顾等法定义务。甲将孩子一人留在家中并前往外地游玩达一周之久，在明知孩子无独立生存能力且可能因无人照顾而面临生命危险的情况下，仍然实施该行为，主观上具有放任孩子死亡结果发生的故意。客观上，甲的这种不作为行为（不履行照顾义务）最终导致了孩子死亡的结果，其行为与孩子死亡之间存在直接的因果关系。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为。遗弃罪通常表现为将被害人遗弃在能够获得救助的场所，行为人主观上并不希望或者放任被害人死亡，而是希望通过遗弃行为摆脱自己的扶养义务。而本题中甲的行为导致孩子死亡的结果并非仅仅是为了摆脱扶养义务，而是对孩子的生命持一种漠视、放任的态度，故不构成遗弃罪。虐待罪是指经常以打骂、禁闭、捆绑、冻饿、有病不给治疗、强迫过度体力劳动等方式，对共同生活的家庭成员进行肉体上、精神上的摧残、折磨，情节恶劣的行为。本题中未体现出甲对孩子有长期的打骂、折磨等虐待行为，因此不构成虐待罪。由于甲的行为符合故意杀人罪的构成要件，所以构成犯罪。综上，该行为构成故意杀人罪。

3、《行政强制法》规定，（）日以内的期限是指工作日，不包含法定节假日。

A.3

B.7

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】这道题考查对《行政强制法》中期限规定的了解。《行政强制法》明确规定，10日以内的期限是指工作日，不包含法定节假日。因此本题正确答案所对应的期限为10日。

4、调查报告的结构一般包括（）。

A.标题、导语、正文、结语

B.标题、正文、落款

C.开头、导语、主体、结尾

D.标题、正文、结语

【答案】：A

【解析】调查报告的结构一般有标题、导语、正文、结语。标题是对调查报告内容的概括，能让读者快速了解核心。导语用于引出调查的背景、目的等，为正文内容做铺垫。正文是核心部分，详细阐述调查的情况和相关分析。结语则总结调查的结果、得出结论或提出建议等。而“标题、正文、落款”结构缺少了必要的引入说明和总结部分，不够完整；“开头、导语、主体、结尾”表述不准确，一般不这样描述调查报告结构；“标题、正文、结语”缺少了导语这一引出调查背景等重要信息的部分。所以调查报告的结构一般包括标题、导语、正文、结语。

5、北半球的气旋变化是（）。

A.逆时针

B.顺时针

C.先顺时针后逆时针

D.先逆时针后顺时针

【答案】：A

【解析】本题考查北半球气旋的变化特点。气旋是指北（南）半球，大气中水平气流呈逆（顺）时针旋转的大型涡旋。在北半球，由于地转偏向力的影响，气流会向右偏转，从而使得北半球的气旋呈现逆时针旋转。所以北半球的气旋变化是逆时针。

6、马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。

A.联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.改革开放

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义中国化理论成果的精髓。马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程，体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面，渗透于马克思主义中国化两大理论成果方法论原则的各个层面。因此，实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。联系实际通常是指在认识和处理问题时，将理论与客观实际相结合，它是一种重要的工作方法和原则，但并非马克思主义中国化理论成果的