2025年人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试题(解析版).docxVIP

2025年人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试试题(解析版).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,点E在线段AD上,且AE=6cm,动点P在线段AB上,从点A出发以2cm/s的速度向点B运动,同时点Q在线段BC上.以vcm/s的速度由点B向点C运动,当△EAP与△PBQ全等时,v的值为()

A.2 B.4 C.4或 D.2或

2、在中,AC与BD相交于点O,要使四边形ABCD是菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是()

A.AO=CO B.AO=BO C.AO⊥BO D.AB⊥BC

3、如图所示,在矩形ABCD中,已知AE⊥BD于E,∠DBC=30°,BE=1cm,则AE的长为()

A.3cm B.2cm C.2cm D.cm

4、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为()

A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不对

5、如图,在菱形中,P是对角线上一动点,过点P作于点E.于点F.若菱形的周长为24,面积为24,则的值为()

A.4 B. C.6 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在矩形ABCD中,AD=3AB,点G,H分别在AD,BC上,连BG,DH,且,当=_______时,四边形BHDG为菱形.

2、如果一个矩形较短的边长为5cm,两条对角线的夹角为60°,则这个矩形的对角线长是_________cm.

3、如图中,分别是由个、个、个正方形连接成的图形,在图中,;在图中,;通过以上计算,请写出图中______(用含的式子表示)

4、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为DC的中点,若,则菱形的周长为__________.

5、菱形的对角线之比为3:4,且面积为24,则它的对角线分别为________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在矩形中,,,且四边形是一个正方形,试问点F是的黄金分割点吗?请说明理由.(补全解题过程)

2、如图,四边形ABCD是菱形,DE⊥AB、DF⊥BC,垂足分别为E、F.求证:BE=BF.

3、D、分别是不等边三角形即的边、的中点.是平面上的一动点,连接、,、分别是、的中点,顺次连接点、、、.

(1)如图,当点在内时,求证:四边形是平行四边形;

(2)若四边形是菱形,点所在位置应满足什么条件?(直接写出答案,不需说明理由.)

4、如图,在锐角△ABC内部作出一个菱形ADEF,使∠A为菱形的一个内角,顶点D、E、F分别落在AB、BC、CA边上.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

5、如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB和线段CD,点A、B、C、D均在小正方形的顶点上.

(1)在方格纸中画出以AB为对角线的正方形AEBF,点E、F在小正方形的顶点上;

(2)在方格纸中画出以CD为斜边的等腰直角三角形CDM,连接BM,并直接写出BM的长.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据题意可知当△EAP与△PBQ全等时,有两种情况:①当EA=PB时,△APE≌△BQP,②当AP=BP时,△AEP≌△BQP,分别按照全等三角形的性质及行程问题的基本数量关系求解即可.

【详解】

解:当△EAP与△PBQ全等时,有两种情况:

①当EA=PB时,△APE≌△BQP(SAS),

∵AB=10cm,AE=6cm,

∴BP=AE=6cm,AP=4cm,

∴BQ=AP=4cm;

∵动点P在线段AB上,从点A出发以2cm/s的速度向点B运动,

∴点P和点Q的运动时间为:4÷2=2s,

∴v的值为:4÷2=2cm/s;

②当AP=BP时,△AEP≌△BQP(SAS),

∵AB=10cm,AE=6cm,

∴AP=BP=5cm,BQ=AE=6cm,

∵5÷2=2.5s,

∴2.5v=6,

∴v=.

故选:D.

【点睛】

本题考查矩形的性质及全等三角形的判定与性质等知识点,注意数形结合和分类讨论并熟练掌握相关性质及定理是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据菱形的判定分析即可;

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