2025年鄂尔多斯市林业和草原局所属事业单位引进高层次人才笔试备考试题含答案详解（研优卷）.docx

2025年鄂尔多斯市林业和草原局所属事业单位引进高层次人才笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、营养繁殖作为植物繁殖方式的一种，其主要方式不包括（）。

A.分根

B.压条

C.受精

D.嫁接

【答案】：C

【解析】该题主要考查植物营养繁殖的主要方式。营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。分根是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植，使之长成独立的新植株，属于营养繁殖；压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新叶后，再与母体分离，形成新植株，属于营养繁殖；嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，属于营养繁殖；而受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，是有性生殖的关键环节，不属于营养繁殖的方式。因此本题正确答案是受精。

2、建设社会主义文化强国，关键是（）。

A.继承和发扬中华优秀传统文化

B.走中国特色社会主义文化发展道路

C.深化文化体制改革

D.增强全民族的文化创造活力

【答案】：D

【解析】建设社会主义文化强国，增强全民族文化创造活力至关重要。文化创造活力是文化发展的动力源泉，只有激发全民族的文化创造活力，才能让一切文化创造源泉充分涌流，从而创造出更多更好适应人民群众需求的文化产品和服务，为建设文化强国提供坚实的基础和强大的动力。继承和发扬中华优秀传统文化是建设社会主义文化强国的重要基础，能为文化发展提供深厚的文化底蕴和丰富的精神滋养，但这并不是建设文化强国的关键所在。走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，它规定了文化建设的前进方向和发展路径，但这也不是最为关键的因素。深化文化体制改革是解放和发展文化生产力的必由之路，通过体制机制的创新来推动文化的繁荣发展，但同样不是建设文化强国的关键。所以，增强全民族的文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。

3、下列不属于调节总需求的货币政策工具的是：

A.法定存款准备金率

B.公开市场业务

C.再贴现政策

D.政府发行国库券

【答案】：D

【解析】调节总需求的货币政策工具有法定存款准备金率、公开市场业务、再贴现政策。而政府发行国库券属于财政政策手段，不是货币政策工具，所以不属于的选此项。

4、未成年养子女与养父母解除收养关系后，其与生父母之间的权利义务关系（）。

A.自行恢复

B.经人民法院宣告后恢复

C.经生父母同意后恢复

D.经未成年人同意后恢复

【答案】：A

【解析】未成年养子女与养父母解除收养关系后，其与生父母之间的权利义务关系自行恢复。因为未成年人在认知和自我保护等方面能力有限，法律为保障其合法权益和基本生活、发展的权益基础，规定在这种情况下权利义务关系自动恢复，不需要经过人民法院宣告、生父母同意或未成年人同意等额外程序。

5、有八个球，编号是①到⑧，其中有六个球一样重，另外两个球都轻1克，为了找出这两个轻球，用天平称了三次，结果如下：第一次①＋②比③＋④重，第二次⑤＋⑥比⑦＋⑧轻，第三次①＋③＋⑤与②＋④＋⑧一样重。那么，两个轻球的编号是（）。

A.①和②

B.①和⑤

C.②和④

D.④和⑤

【答案】：D

【解析】第一次称重，③号球和④号球中至少有一个是轻球；第二次称重，⑤号球和⑥号球中至少有一个是轻球。那么第三次称重可知，④号球一定是轻球，另一个轻球必定在③号球和⑤号球之中。又因为已经确定④号球是轻球，所以③号球一定不是轻球，那么另一个轻球就只能是⑤号球。所以，两个轻球的编号是④号和⑤号。

6、在某单位，领导甲会先决定工作任务、方针、政策以及工作方法，然后将工作布置给下属去执行；领导乙则是确定目标、政策和任务的方向，在下属完成任务的日常活动中不会进行干预，也就是只关注工作效果，不过问具体过程和细节。甲和乙的领导方式分别属于（）。

A.集权型和分权型

B.均权型和自由型

C.自由型和集权型

D.分权型和均权型

【答案】：A

【解析】集权型领导方式是指领导者决定工作任务、方针、政策和方法后，将工作布置给下属执行，不允许下属有过多的自主决策权，强调领导者对组织的高度控制。分权型领导方式是指领导者只决定目标、政策和任务的方向，而不干预下属完成任务的日常活动，下属在完成任务过程中有较大的自主权，领导者只关注最终效果。题目中领导甲决定工作任务、方针、政策和方法后布置给下属执行，符合集权型领导方式的特点；领导乙决定目标、政策和任务的方向，不干预下属日常活动，只问效果，不问过程和细节，符合分权型领导方式的特点。而均权型强调权力的平衡分配，自由型更侧重于给予下属极大的自由，与题目描述不符。所以两种领导方式分别属于集权型和分权型。