难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习试题(含详解).docxVIP

难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习试题(含详解).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列选项中表示两个全等图形的是()

A.形状相同的两个图形 B.能够完全重合的两个图形

C.面积相等的两个图形 D.周长相等的两个图形

2、如图,△ABC中,已知∠B=∠C,点E,F,P分别是AB,AC,BC上的点,且BE=CP,BP=CF,若∠A=112°,则∠EPF的度数是(?????)

A.34° B.36° C.38° D.40°

3、如图,在中,,观察图中尺规作图的痕迹,可知的度数为()

A. B. C. D.

4、如图,已知,添加以下条件,不能判定的是(???????)

A. B.

C. D.

5、如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,∠BAF=∠CAG=90°,AB=AF,AC=AG,连接FG,交DA的延长线于点E,连接BG,CF,则下列结论:①BG=CF;②BG⊥CF;③∠EAF=∠ABC;④EF=EG,其中正确的有(??????????)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在x、y轴上分别截取OA、OB,使OA=OB,再分别以点A、B为圆心,以大于AB的长度为半径画弧,两弧交于点C.若C的坐标为(3a,﹣a+8),则a=_____.

2、如图,在四边形中,,,,的延长线与、相邻的两个角的平分线交于点E,若,则的度数为___________.

3、如图,在△ABC中,BD=CD,BE交AD于F,AE=EF,若BE=7CE,,则BF=_______.

4、如图,已知BE=DC,请添加一个条件,使得△ABE≌△ACD:_____.

5、如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,过A作AEBC,且AE=AB,AB上有一点F,连接EF.若EF=AC,CD=4BD,则=_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD交BD的延长线于点E.求证:BD=2CE.

2、如图,在四边形中,,,分别是,上的点,连接,,.

(1)如图①,,,.求证:;

??????????????

(2)如图②,,当周长最小时,求的度数;

(3)如图③,若四边形为正方形,点、分别在边、上,且,若,,请求出线段的长度.

3、在中,,点D是直线BC上一点(点D不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作,使,,连接CE.

(1)如图(1),若点D在线段BC上,和之间有怎样的数量关系?(不必说明理由)

(2)若,当点D在射线BC上移动时,如图(2),和之间有怎样的数量关系?说明理由.

4、如图,,,垂足分别为与相交于点,.

(1)求证:;

(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对全等的三角形..

5、如图,已知中,,是内一点,且,试说明的理由.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

利用全等图形的定义分析即可.

【详解】

A、形状相同的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;

B、能够完全重合的两个图形,一定是全等图形,故此选项正确;

C、面积相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;

D、周长相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;

故选B.

【考点】

此题主要考查了全等图形,正确把握全等图形的定义是解题关键.

2、A

【解析】

【分析】

由三角形内角和定理可得∠B=∠C=34°,由△EBP≌△PCF可得∠EPB=∠PFC,再由三角形外角的性质便可解答;

【详解】

解:△BAC中,∠B=∠C,∠A=112°,则∠B=∠C=34°,

△EBP和△PCF中:BE=CP,∠EBP=∠PCF,BP=CF,

∴△EBP≌△PCF(SAS),

∴∠EPB=∠PFC,

∵∠BPF=∠EPB+∠EPF=∠C+∠PFC,

∴∠EPF=∠C=34°,

故选:A.

【考点】

本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质;掌握全等三角形的判定定理和性质是解题关键.

3、C

【解析】

【分析】

利用等腰三角形的性质和基本作图得到,则平分,利用和三角形内角和计算出,从而得到的度数.

【详解】

由作法得,

∵,

∴平分,,

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