《道尔顿教育计划》介绍.pptxVIP

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《道尔顿教育计划》介绍;《道尔顿教育计划》介绍结构Co;道尔顿制是以自由与合作为原则,;需要注意的是,作为进步主义教育;道尔顿教育计划的起源Compa;社会基础CompanyLog;理论基础——动机心理学和进步主;教育状况——教育的革命Comp;学校应培养的新型人才Compa;帕克赫斯特的教育活动Compa;道尔顿教育计划的原则Compa;目标明确的任务Company;经验与文化CompanyLo;道尔顿计划中的自由Compan;“这种自由不是放纵,更不是无法;道尔顿计划中的合作Compan;自由的道尔顿教育计划Compa;在第三章一开头就指出:Comp;学生分组CompanyLog;签订合同CompanyLog;布置作业CompanyLog;第五章:如何布置作业Compa;布置作业存在的问题给学生布置的;布置作业的要求Company入“兴趣袋”;四、作业布置的形式;在第2、3、4周的作业布置中,;解释序言:对合同作业的介绍。题;公告牌学习:如果实验室公告栏展;自由合作学习Company;CompanyLogo为了检;建立实验室CompanyLo;图表法的定义CompanyL;为什么会产生图表法Compan;原因:在日记本中记录没有对比或;图表的种类CompanyLo;作用CompanyLogo教生层面:学生;二、学生合同图表Company;作用CompanyLogo教;图表介绍:(工作量的核算:如一;道尔顿教育计划的教与学以事实说;当前或者说旧教育体制在教与学问;面对问题,书中指出:Compa;道尔顿教育计划中师生的角色定位;道尔顿教育计划的教与学Comp;各阶段的教与学Company;教学上主张用演绎法取代归纳法。;青春期的教与学和前青春期一样,;从上面的分析我们可以看出,道尔

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