第22课《太空一日》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册第六单元.pptxVIP

新课导入（1）14世纪末期（1390年）第一个想利用火箭飞天的人——明朝的万户（2）1970年4月24日东方红一号——中国第一颗人造卫星（3）2003年10月15日神舟五号——中国第一膄载人飞船（4）2007年10月24日嫦娥一号——首颗月球探测卫星我国航天发展四大里程碑

回顾“神舟五号”飞天全过程回顾“神舟二十号”发射精彩瞬间

22太空一日杨利伟“太空一日”即在太空中一天的见闻和感受。标题交代了文章的主要内容，简洁明了，极具吸引力。

杨利伟，辽宁绥中人，中国共产党党员，中国载人飞船工程首飞航员。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。2003年11月7日，被授予“航天英雄”荣誉称号，并获颁“航天功勋奖章”。作者简介

本文选自《天地九重》。2003年10月15日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘“神舟五号”飞船在太空飞行了21小时23分钟，成为中国进入太空的第一人，实现了中华民族千年的飞天梦想。2010年，解放军出版社推出他耗时两年写成的自传《天地九重》。书中，他对进入太空的所见、所闻、所感做了极为全面、详尽的描述。背景链接

读读写写弧炽热俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼húchìrèfǔkànmónǐáoyóuyánjǐnchóumìɡàilǜshāozhuó

读读写写五脏六腑千钧重负耐人寻味惊心动魄wǔzànɡliùfǔqiānjūnzhònɡfùnàirénxúnwèijīnɡxīndònɡpò

炽热：温度高，极热也形容感情非常热烈。千钧重负：比喻沉重的负担。耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。一目了然：一眼就能看清楚。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。应付自如：指处理事情得心应手，从容不迫。本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。文中指颠倒。字词理解

1.文章采用小标题的形式，有什么好处？①就文章内容来看，四个部分依次写了升空、所见、所闻、落地，既提示了各部分的主要内容,又使文章结构清晰,层次分明；②就写法来看，第一部分和第四部分按照时间顺序进行纵向叙述，第二部分和第三部分则是细节上的横向描写，前后对照，纵横对照，升空落地对照，描写抒情对照，使文章具有很强的表现力。整体感知

整体感知2.依据文章小标题的提示复述课文内容。第一人称复述示例：“我”在飞船升空的过程中曾因飞船共振感到极度痛苦，以为自己要牺牲了。飞船运行中“我”没有看到长城，却听到了至今也没有弄明白的神秘敲击声。返回地面时，飞船舷窗出现了裂纹，这让“我”感到十分紧张，不过这只是虚惊一场，最终飞船平安着陆。

第三人称复述示例：杨利伟在飞船升空的过程中曾因飞船共振感到五脏六腑都要碎了。绕地球飞行时，他仔细观察了地球表面，没有看见任何单体建筑物，包括长城，但他听到了神秘敲击声，却不明就里。在返回地面时，飞船舷窗出现了裂纹，但他最终还是平安返回地球。

整体感知划分文章结构，概括主要内容。第一部分(我以为自己要牺牲了):介绍飞船起飞阶段的情况以及遇到的危险情况。第二部分(我看到了什么):介绍在太空中看到的事物以及一些情况。第三部分(神秘的敲击声):介绍在太空中飞行时遇到的神秘敲击声。第四部分(归途如此惊心动魄):介绍飞船归途中遇到的惊心动魄的险境以及作者当时的心理活动。

精读课文——我以为自己要牺牲了1、在这一部分中出现了什么意外？“在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。”“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。”第一次意外：共振叠加，五脏六腑要碎了。心理或举动：痛苦、几乎难以承受、觉得自己快不行了

2、这种共振是正常现象吗？这种现象后来解决了吗？“飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。”3、这一部分中表现了杨利伟什么精神？为祖国航天事业勇于牺牲的精神。

飞船升空过程中，“我”的感受发生了哪些变化？写这些变化有什么作用？紧张稍觉释然非常痛苦几乎无法承受，觉得快不行了解脱