《一元一次不等式含参与新定义问题》专题练习：专题讲练（原卷版）.docx

《一元一次不等式含参与新定义问题》专题练习：专题讲练（原卷版）

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

1.设a＞0，则不等式ax＞0的解集是（）

A.x＞0

B.x＜0

C.x＝0

D.x≠0

2.不等式3x－2＞5的解集是（）

A.x＞1

B.x＜1

C.x＝1

D.x≠1

3.若不等式2x＋3＜a的解集是x＜2，则a的值是（）

A.7

B.8

C.9

D.10

4.不等式组的解集是（）

A.x＜1

B.x＞1

C.x＝1

D.x≠1

5.若不等式组的解集是x＜3，则m的取值范围是（）

A.m＞0

B.m＜0

C.m≥0

D.m≤0

二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）

1.不等式3x－2＞5的解集是_________。

2.若不等式2x＋3＜a的解集是x＜2，则a的值是_________。

3.不等式组的解集是_________。

4.若不等式组的解集是x＜3，则m的取值范围是_________。

5.不等式的解集是_________。

三、解答题（共5小题，每小题10分，满分50分）

1.解不等式组，并求出其解集。

2.解不等式，并求出其解集。

3.已知a＞0，解不等式ax＞0，并求出其解集。

4.已知不等式组的解集是x＜3，求m的取值范围。

5.已知不等式组的解集是x＜2，求m的取值范围。

四、应用题（共5小题，每小题5分，满分25分）

1.某超市推出两种优惠方案：第一种是满100元减20元，第二种是满200元减50元。小明在该超市购物，花了200元，问他选择了哪种优惠方案？

2.某班有40名学生，其中男生人数是不等式2x＋3＜a的解集，女生人数是不等式3x－2＞5的解集。求该班男生和女生的人数。

3.某公司生产一种产品，每件产品的成本是100元，售价是150元。该公司一个月的生产成本不超过10万元，求该公司一个月最多能生产多少件产品？

4.某学校举行运动会，参加跑步比赛的学生人数是不等式组的解集。求参加跑步比赛的学生人数。

5.某商场推出一种优惠券，使用优惠券购买商品时，每满100元减10元。小明在该商场购物，花了300元，使用了3张优惠券。求小明购物前商品的原价。

八、计算题（共5小题，每小题5分，满分25分）

1.已知a=2，b=3，求不等式a×xb×x的解集。

2.已知m=4，n=5，求不等式m×xn×x的解集。

3.已知p=6，q=7，求不等式p×x≥q×x的解集。

4.已知r=8，s=9，求不等式r×x≤s×x的解集。

5.已知t=10，u=11，求不等式t×xu×x的解集。

九、证明题（共5小题，每小题5分，满分25分）

1.证明：若ab，则a×xb×x（其中x0）。

2.证明：若mn，则m×xn×x（其中x0）。

3.证明：若p≥q，则p×x≥q×x（其中x0）。

4.证明：若r≤s，则r×x≤s×x（其中x0）。

5.证明：若tu，则t×xu×x（其中x0）。

十、讨论题（共5小题，每小题5分，满分25分）

1.讨论不等式a×xb×x的解集与a、b的关系。

2.讨论不等式m×xn×x的解集与m、n的关系。

3.讨论不等式p×x≥q×x的解集与p、q的关系。

4.讨论不等式r×x≤s×x的解集与r、s的关系。

5.讨论不等式t×xu×x的解集与t、u的关系。

十一、探究题（共5小题，每小题5分，满分25分）

1.探究不等式a×xb×x的解集与x的正负关系。

2.探究不等式m×xn×x的解集与x的正负关系。

3.探究不等式p×x≥q×x的解集与x的正负关系。

4.探究不等式r×x≤s×x的解集与x的正负关系。

5.探究不等式t×xu×x的解集与x的正负关系。

十二、应用题（共5小题，每小题5分，满分25分）

1.某公司生产一种产品，每件产品的成本是a元，售价是b元。该公司一个月的生产成本不超过m元，求该公司一个月最多能生产多少件产品？

2.某班有n名学生，其中男生人数是不等式a×xb×x的解集，女生人数是不等式m×xn×x的解集。求该班男生和女生的人数。

3.某商场推出一种优惠券，使用优惠券购买商品时，每满p元减q元。小明在该商场购物，花了r元，使用了s张优惠券。求小明购物前商品的原价。

4.某学校举行运动会，参加跑步比赛的学生人数是不等式p×x≥q×x的解集。求参加跑步比赛的学生人数。

5.某超市推出两种优惠方案：第一种是满t元减u元，第二种是满v元减w元。