2025年浙江省台州生态环境监测中心招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解（黄金题型）.docx

2025年浙江省台州生态环境监测中心招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、行政沟通可分为正式沟通和非正式沟通，下列有关正式沟通的优点，说法错误的是（）。

A.沟通灵活，速度快

B.沟通效果好

C.比较严肃，约束力强，易于保密

D.使信息沟通保持权威性

【答案】：A

【解析】行政沟通分为正式沟通和非正式沟通。正式沟通一般是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流，具有规范性。其比较严肃，约束力强，能保证信息沟通的权威性，且由于经过一定程序和规范，沟通效果通常较好，也易于保密。而非正式沟通具有沟通灵活、速度快的特点，正式沟通相对来说程序较为固定，灵活性和速度不如非正式沟通。所以说沟通灵活、速度快不是正式沟通的优点。

2、公文印发传达范围等需要说明的事项是（）。

A.附件

B.附件说明

C.附注

D.附注说明

【答案】：C

【解析】该题考查的是公文格式中各要素的定义。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料；附件说明是公文附件的顺序号和名称；附注是公文印发传达范围等需要说明的事项；而并不存在附注说明这一公文要素。所以答案是附注。

3、“买卖”和“现场交易”所体现的是货币五种职能中的（）职能。

A.价值尺度

B.贮藏手段

C.流通手段

D.世界货币

【答案】：C

【解析】该题考查货币五种职能的区分。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它不需要现实的货币，只需要观念上的货币，“买卖”和“现场交易”并非体现货币衡量价值大小，所以不是价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，而“买卖”和“现场交易”是货币在流通环节的使用，并非退出流通进行贮藏，所以不是贮藏手段职能。流通手段是货币充当商品交换媒介的职能，在“买卖”和“现场交易”中，货币作为媒介实现了商品的交换，符合流通手段的定义。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，“买卖”和“现场交易”通常是在国内市场的行为，并非体现货币在世界市场的作用，所以不是世界货币职能。综上，“买卖”和“现场交易”体现的是货币的流通手段职能。

4、定性分析方法也称（），该方法包含价值分析、可行性分析、德尔菲法、超理性分析法、主观概率预测法等。

A.主观决策方法

B.客观决策方法

C.对象决策方法

D.主体决策方法

【答案】：A

【解析】定性分析方法是凭借分析者的直觉、经验，运用判断、推理的思维方式，对事物的性质、发展趋势等进行分析的方法。它依赖于人的主观判断和经验，所以定性分析方法也称主观决策方法。而客观决策方法强调依据客观数据和事实进行决策；题目中不存在“对象决策方法”和“主体决策方法”的常见说法。因此本题应选主观决策方法。

5、宋某潜入王某居住的房间窃取钱物，被王某发现后，王某欲抓住宋某扭送派出所，宋某反抗并将王某制服，后宋某被抓捕，此时宋某涉嫌（）。

A.盗窃罪

B.抢劫罪

C.抢夺罪

D.诈骗罪

【答案】：B

【解析】本题可根据不同罪名的定义及构成要件，结合题干中宋某的行为来进行分析。在盗窃罪中，行为人通常是以秘密窃取的方式获取他人财物，重点在于秘密性且一般不使用暴力手段抗拒抓捕。而题干中宋某起初实施了潜入房间窃取钱物的行为，但在被王某发现后，其行为发生了转化。抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。根据《中华人民共和国刑法》规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照抢劫罪的规定定罪处罚。在本题中，宋某在实施盗窃行为被发现后，为抗拒抓捕而将王某制服，使用了暴力手段，其行为符合转化型抢劫罪的构成要件。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。该罪侧重于乘人不备、公然夺取财物，且一般不使用针对人身的暴力手段，与宋某使用暴力制服王某的行为不符。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。其核心在于通过欺骗手段使被害人基于错误认识而处分财产，而本题中宋某并未使用欺骗手段获取财物，而是采用盗窃及暴力手段。综上，宋某涉嫌抢劫罪。

6、在行政组织类型里，负责协助行政首长处理日常事务的综合性办事机构是（）。

A.咨询机构

B.信息机构

C.派出机构

D.办公机构

【答案】：D

【解析】办公机构是协助行政首长处理日常事务的综合性办事机构，它负责上传下达、协调沟通、安排会议等日常工作，保障行政首长能够高效地开展行政事务。咨询机构主要是为行政决策提供专业建议和方案；信息机构是负责收集、整理、分析和传递信息；派