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基于部编本的高中语文小说整本书阅读教学研究
目录
基于部编本的高中语文小说整本书阅读教学研究（1）．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、部编本高中语文小说整本书阅读教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．13
（一）教材中小说阅读的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）教学现状及存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）问题成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、部编本高中语文小说整本书阅读教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）优化阅读材料的选择与组合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）完善教学评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、案例分析与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）实践应用与探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）研究的局限性与不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
基于部编本的高中语文小说整本书阅读教学研究（2）．．．．．．．．．．．39
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1高中语文小说阅读教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.2部编本高中语文小说教材的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.3研究的重要性及其价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、部编本高中语文小说教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1教材体系与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2小说篇目的选择与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3教材的小说阅读教学指导建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、高中语文小说整本书阅读教学理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1高中语文小说整本书阅读教学的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2高中语文小说整本书阅读教学的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3高中语文小说整本书阅读教学的方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．55
四、基于部编本的高中语文小说整本书阅读教学实践．．．．．．．．．．．．56
4.1课前准备与导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.2课堂教学过程与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.3课后拓展与延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.4教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
五、高中语文小说整本书阅读教学的问题与对策．．．．．．
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