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2025年襄阳市第三十六中学招聘第二批急需专业技术人才（2人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、一般累犯是指被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在（）以内再犯应当判处（）以上刑罚之罪的犯罪分子。

A.5年；有期徒刑

B.3年；有期徒刑

C.5年；拘役

D.3年；拘役

【答案】：A

【解析】该题考查一般累犯的构成条件。一般累犯是指被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的犯罪分子。此规定明确了两个重要时间和刑罚标准，时间限制为刑罚执行完毕或赦免后5年，再犯之罪应判处的刑罚为有期徒刑以上。拘役的强度低于有期徒刑，3年的时间也不符合法律对一般累犯规定的期限。所以，符合一般累犯条件的是刑罚执行完毕或赦免以后5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪。

2、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

3、下列公文语言应用恰当的是（）。

A.责成阿里、腾讯、百度等主要应用商店对SDK违规收集用户个人信息问题进行排查

B.以上请示如无不妥，着即批转各有关单位认真遵照执行

C.我们排除了种种不利因素，东方贸易商城终于在第一季度建成

D.请体恤我单位财政资金十分紧张之窘况

【答案】：A

【解析】首先分析题目，这是一道关于公文语言应用恰当性的选择题，我们需要对每个选项的公文语言使用情况进行分析判断。对于“责成阿里、腾讯、百度等主要应用商店对SDK违规收集用户个人信息问题进行排查”，“责成”这个词常用于上级对下级提出要求、指定任务，表达严肃且具有权威性，在这里用于要求相关应用商店进行排查工作，符合公文用语规范，能准确传达指令信息。“以上请示如无不妥，着即批转各有关单位认真遵照执行”，“着即”这个表述在现代公文中使用较少，显得比较古旧、生硬，不够符合当下公文简洁、规范、通俗易懂的语言风格。“我们排除了种种不利因素，东方贸易商城终于在第一季度建成”，此句从语法和表达上看没问题，但在公文中，这样的表述更像是日常的陈述性语言，没有体现出公文严谨、规范、准确传达特定信息和指令的特点，公文通常会更简洁明了地说明事情结果或要求等关键信息。“请体恤我单位财政资金十分紧张之窘况”，“体恤”一般用于上级对下级的同情、关怀，在这里下级单位向上级用“体恤”表述不太合适，应使用更正式、恰当的词汇来表达资金紧张的情况。综上，恰当的公文语言表述是“责成阿里、腾讯、百度等主要应用商店对SDK违规收集用户个人信息问题进行排查”。

4、春节作为中华民族最为隆重的传统佳节，虽定于农历正月初一，但相关活动并不局限于正月初一当天。自腊月二十三（或二十四日）小年节起，人们便开启“忙年”模式，开展扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等活动，所有这些活动都围绕着一个共同主题，即（）。

A.“辞旧迎新”

B.“祈愿福佑”

C.“合家团圆”

D.“娱乐狂欢”

【答案】：A

【解析】春节从腊月二十三（或二十四日）小年节起开始“忙年”，扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等活动，其核心意义在于去除旧年的晦气与污垢，迎接新一年的到来。“辞旧迎新”准确概括了春节从准备阶段到正式节日期间人们活动的共同主题。“祈愿福佑”更多侧重于人们在节日期间通过祭祀、