强化训练-人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习试卷(含答案解析).docxVIP

强化训练-人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习试卷(含答案解析).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列∠A:∠B:∠C:∠D的值中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是()

A.1:2:3:4 B.1:4:2:3

C.1:2:2:1 D.3:2:3:2

2、直角三角形中,两直角边长分别是12和5,则斜边上的中线长是()

A.2.5 B.6 C.6.5 D.13

3、如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是()

A.当?ABCD是矩形时,∠ABC=90° B.当?ABCD是菱形时,AC⊥BD

C.当?ABCD是正方形时,AC=BD D.当?ABCD是菱形时,AB=AC

4、如图,已知平行四边形ABCD的面积为8,E、F分别是BC、CD的中点,则△AEF的面积为()

A.2 B.3 C.4 D.5

5、如图,正方形的面积为256,点F在上,点E在的延长线上,的面积为200,则的长为()

A.10 B.11 C.12 D.15

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、正方形ABCD的边长是8cm,点M在BC边上,且MC=2cm,P是正方形边上的一个动点,连接PB交AM于点N,当PB=AM时,PN的长是_____.

2、如图,矩形ABCD的两条对角线AC,BD交于点O,∠AOB=60°,AB=3,则矩形的周长为_____.

3、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于O,EF过点O分别交AB,CD于E,F,已知AB=8cm,AD=5cm,那么图中阴影部分面积为_____cm2.

4、如图,在矩形中,,,点是线段上的一点(不与点,重合),将△沿折叠,使得点落在处,当△为等腰三角形时,的长为___________.

5、如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E是边CD上一点,连接AE.折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点F在AD上.若,则GE的长为__________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线AC的三等分点,连接BE,DF.证明BE=DF.

2、如图,平行四边形ABCD中,点E、F分别在CD、BC的延长线上,.

(1)求证:D是EC中点;

(2)若,于点F,直接写出图中与CF相等的线段.

3、如图,四边形ABCD是平行四边形,∠BAC=90°.

(1)尺规作图:在BC上截取CE,使CE=CD,连接DE与AC交于点F,过点F作线段AD的垂线交AD于点M;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)的条件下,猜想线段FM和CF的数量关系,并证明你的结论.

4、(1)如图1中,∠A=90°,请用直尺和圆规作一条直线,把ABC分割成两个等腰三角形(不写作法,但须保留作图痕迹).

(2)已知内角度数的两个三角形如图2、图3所示.请你判断,能否分别画一条直线把它们分割成两个等腰三角形?若能,请画出直线,并标注底角的度数.

(3)一个三角形有一内角为48°,如果经过其一个顶点作直线能把其分成两个等腰三角形,那么它的最大的内角可能值为.

5、已知:?ABCD的对角线AC,BD相交于O,M是AO的中点,N是CO的中点,求证:BM∥DN,BM=DN.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以∠A和∠C是对角,∠B和∠D是对角,对角的份数应相等.

【详解】

解:根据平行四边形的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以只有D符合条件.

故选:D.

【点睛】

本题考查了平行四边形的判定,在应用判定定理判定平行四边形时,应仔细观察题目所给的条件,仔细选择适合于题目的判定方法进行解答,避免混用判定方法.

2、C

【解析】

【分析】

利用勾股定理列式求出斜边,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.

【详解】

解:由勾股定理得,斜边,

所以,斜边上的中线长.

故选:C.

【点睛】

本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,解题的关键是熟记性质.

3、D

【解析】

【分析】

由矩形的四个角是直角可判断A,由菱形的对角线互相垂直

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