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佛山南海区卓远未来实验学校初中信息科技期末考查试题

（适用年级:七年级第二学期）

笔试试题

（考试形式:闭卷，考试时间:30分钟，总分:100分）

一、单选题（请按题号将正确答案填入答题卷，本题共25小题，每小题3分，共75分）

您的姓名：

学号（长号）

1.小张在制作科技节网站时，需要在网页头部设置标题“2024科技节”，他应使用的HTML标签是（）

A.head

B.title

C.body

D.h1

2．互联网学习资源数量大，例如（）平台拥有丰富的资源。

A．国家中小学智慧教育

B．学校图书馆管理

C．本地书店

D．社区活动中心

3.某班级用Markdown语言编写网页内容时，发现多人协作效率高。以下哪项是Markdown语言的优势?（）

A.支持复杂动画

B.语法简洁易读

C.需要安装专用软件

D.无法插入图片

4.小明的短视频作品被他人盗用并上传到抖音，他应采取的保护措施是（）

A.添加水印并声明版权

B.删除原视频

C.公开对方账号

D.忽略此事

5..小明所在的学校使用云存储服务备份用户数据，其核心优势是（）

A.提高本地计算速度

B.支持多设备共享和远程访问

C.完全免费

D.无需网络连接

6.小明在公共场所使用免费Wi-Fi后，发现账户被盗。可能的原因是（）

A.手机电量不足

B.数据被恶意窃取

C.网络速度太慢

D.网页排版错误

7.在“天宫课堂”直播中，全国学生通过在线平台观看实验，这体现了互联网资源的（）

A.数量少

B.更新慢

C.突破时空限制

D.仅支持文字

8.国家中小学智慧教育平台要求学生用户注册时填写真实姓名和身份证号，根据《个人信息保护法》，平台应（）

A.公开用户信息

B.强制用户填写

C.加密存储数据

D.允许随意转卖

9．在线学习过程中，学生容易分心、受网络诱惑，这体现了在线学习面临的（）问题。

A．网络运行保障

B．优质数字教育资源体系化

C．师生互动和情感交流

D．学生自律性和自制力

10．互联网创新应用可能导致（）

A．所有工作岗位都不会被取代

B．创新必然成功

C．网络安全问题减少

D．不同人群受益程度有差异(正确答案)

11.某物流公司通过互联网实时调度车辆，这属于（）

A.数据节点创新服务

B.传统电话沟通

C.人工记录运单

D.纸质地图导航

12.小刚在短视频中添加了未授权的背景音乐，可能侵犯了（）

A.商标权

B.数字版权

C.肖像权

D.专利权

13.互联网交流形式丰富多样，能满足（）

A．相同场景和需求

B．部分场景和需求

C．不同场景和需求

D．单一的场景和需求

14.某企业因泄露用户信息被罚款，这违反了其应承担的（）

A.创新责任

B.营销责任

C.信息社会责任

D.生产责任

15.在HTML中，实现修改图片功能的超链接标签是（）

A.img

B.ahref=index.html

C.p

D.div

16.5G网络支持自动驾驶技术，主要依赖其（）

A.低延迟和高带宽

B.仅语音通信

C.高耗电量

D.本地存储能力

17.张同学用人工智能生成了一幅画作，版权归属问题应（）

A.归软件开发者

B.归平台所有

C.无需关注

D.需根据法规界定

18.保护个人信息的有效方法是（）

A.定期更换强密码

B.所有账户用同一密码

C.随意连接公共Wi-Fi

D.忽略系统更新

19.某网页使用CSS统一设置了标题字体和颜色，这体现了CSS的（）

A.复杂性

B.不可修改性

C.样式复用性

D.仅支持文本

20．在小组讨论互联网创新应用的挑战时，教师应（）

A．不参与讨论

B．直接给出答案

C．引导学生讨论并总结

D．只听不发言

21.在线学习中，虚拟实验室的应用主要解决了（）

A.网络延迟

B.实践资源不足

C.教师数量少

D.课程费用高

22.某网盘通过“数字摘要”技术快速上传文件，其原理是（）

A.压缩文件大小

B.提高网速

C.比对文件唯一标识

D.删除重复内容

23.第三小组用在线协作工具编辑文档时，实时看到他人修改内容，这体现了（）

A.多人协同优势

B.本地存储局限

C.网络安全隐患

D.界面美观性

24.在线交流中，辨别虚拟人物真实性和意图的方法不包括（）

A．查看其账号信息

B．与其进行深入交流

C．直接相信其所说的话

D．观察其行为模式

25.互联网打破时间和空间限制的在线交流例子是（）

A．邻里之间的面对面聊天

B．跨国界的视频通话

C．学校课堂上的小组讨论

D．公司内部的会议

二、多项选择题（5题，每题3分，共15分）

26.初一5班级学