2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员（68人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（全国通用）.docx

2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员（68人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、0，7，24，（），80，33。

A.57

B.65

C.63

D.48

【答案】：B

【解析】有如下等式：70－1＝0，61＋1＝7，52－1＝24，34－1＝80，25＋1＝33。其中7，6，5，（这里空缺的数），3，2构成一个公差为（－1）的等差数列；0，1，2，（这里空缺的数），4，5构成一个公差为1的等差数列。由此可推出所填数字的计算为43＋1＝65。

2、我国加快转变经济发展方式的主攻方向是（）。

A.促进消费

B.保障和改善民生

C.经济结构战略性调整

D.建设节约型社会

【答案】：C

【解析】加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革。促进消费是拉动经济增长的重要动力，但并非加快转变经济发展方式的主攻方向。保障和改善民生是发展的根本目的，是转变经济发展方式过程中需要关注的重要方面，但不是主攻方向。建设节约型社会对于经济可持续发展具有重要意义，然而也不是转变经济发展方式的主攻方向。而经济结构战略性调整是解决我国经济发展深层次矛盾和问题的关键举措，是提高经济发展质量和效益、增强经济发展协调性和可持续性的必然要求，是加快转变经济发展方式的主攻方向。所以答案是经济结构战略性调整。

3、甲与乙是邻居，甲有意在公共过道靠近乙房屋处栽种树木。甲的这一行为违反了下列哪项民法基本原则？（）

A.意思自治原则

B.公序良俗原则

C.诚实信用原则

D.地位平等原则

【答案】：B

【解析】本题可根据各个民法基本原则的内涵，结合题目中行为人甲的行为来逐一分析判断。意思自治原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，强调当事人在民事活动中享有自主决定权，能够自由地表达自己的意愿并实施相应行为。在本题中，甲的行为并不是关于按照自己意愿设立、变更、终止民事法律关系，而是在公共过道靠近乙房屋栽种树木这一不当行为，与意思自治原则无关。公序良俗原则是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。公共过道属于公共区域，供大家通行等使用，甲故意在公共过道靠近乙的房屋栽种树木，影响了公共秩序和他人正常使用，同时也不符合善良风俗，其行为违反了公序良俗原则。诚实信用原则是指民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。该原则主要侧重于当事人在民事交往中应秉持诚实、不欺诈、恪守信用等方面，而本题中甲的行为重点在于对公共过道使用秩序的破坏，并非是违背诚实信用的交往行为。地位平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，强调当事人在民事活动中具有平等的主体资格，平等地享有权利和承担义务。本题中甲的行为并非涉及到与乙在法律地位上的不平等问题，而是其在公共区域的不当行为。综上，甲的行为违反了公序良俗原则。

4、制发于事后，对已经发生的事情进行分析、评价，从中吸取经验教训的公文文种是（）。

A.通报

B.报告

C.通知

D.通告

【答案】：A

【解析】制发于事后，对已经发生的事情进行分析、评价并从中吸取经验教训的公文文种是通报。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，通常是在事情发生之后，通过对相关事件的分析和评价，来让相关人员吸取经验教训。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，重点在于汇报情况，并非主要用于对已发生事情吸取经验教训。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要用于传达工作要求等，不是针对已发生事情进行分析评价。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，是一种告知性公文，也不是对已发生事情进行分析评价以吸取经验教训。所以正确答案是通报。

5、依据行政沟通路线的结构，可分为（）。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通和下行沟通

C.口头沟通和书面沟通

D.单向沟通和双向沟通

【答案】：D

【解析】本题考查行政沟通路线结构的分类。行政沟通根据不同的划分标准有不同的类型。-按沟通渠道划分，可分为正式沟通和非正式沟通，正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流；非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。所以“正式沟通和非正式沟通”并非按行政沟通路线的结构划分。-按沟通方向划分，可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通，上行沟通是指下级向上级汇报工作、反映情况等；下行沟通是指上级向下级传达指示、命令等。“上行沟通和下行沟通”同样不是按行政沟通路线的结构来划分的。-按沟通的信息载体划分，可分为口头沟通和书面沟通，口头沟通是指以口头语言为载体进行的信息交流；书面沟通是以书面文字为