托育服务政策法规与职业伦理 教案 第一章教案.doc

《托育服务政策法规与职业伦理》课程教案1

授课教师

班级

学时

2

授课日期

主题或任务

第一章绪论

课型

专业核心课

授课地点

●多媒体教室○企业○专业教室○实训室

教学目标

知识目标：

理解托育、政策法规、伦理、托育服务政策法规与职业伦理的概念、特点；

了解托育服务政策法规与职业伦理的历史发展；

理解托育服务政策法规与职业伦理的意义和方法。

2、技能目标：掌握学习托育服务政策法规与职业伦理的方法

3、素质目标：了解国内托育服务政策法规与职业伦理规范，坚定贯彻执行党和国家有关托育服务的大政方针。

学习内容

托育、政策法规、伦理与道德的概念及特征

托育服务政策法规与职业伦理的概念与特征

托育服务政策法规与职业伦理的历史发展

学习托育服务政策法规与职业伦理的意义和方法

重点难点

重点：托育服务政策法规与职业伦理的概念与特征

难点：托育服务政策法规与职业伦理的历史发展

学习托育服务政策法规与职业伦理的意义和方法

教学方法

●理论讲授●小组讨论●项目教学

●任务驱动○参观教学○模拟教学

○实验实训○演示教学○其他

素材资源

○文本素材○实物展示●PPT幻灯片

○音频素材●视频素材○动画素材

●图形/图像素材●网络资源○其他

教学设计

本章分1次进行授课，90分钟，具体:

1、课程导入

（1）课程内容介绍

（2）宣布教学内容、教学目标

（3）新知导入

参考说辞：同学们作为婴幼儿托育服务与管理专业，我们是否了解国家关于“托育服务政策法规与职业伦理”呢？从今天我们就一起来了解这门课程。首先我们先走进第一章绪论，来了解一系列的概念比如什么是托育、政策法规、伦理道德？托育服务政策法规与职业伦理又是什么？

互动举例：（5分钟）

案例导入

倔强的幼儿某托育机构，午餐时间，大多数小朋友坐在餐桌旁津津有味地吃着午餐，2岁幼儿李某某却对眼前的食物一脸嫌弃，摆出一副不想吃的模样，并不断吵闹，这时托育工作人员王某及时来到李某某小朋友的身旁，进行情绪安抚，引导孩子安静进餐，但效果不佳，李某某小朋友继续哭闹，同时也引起了身边其他小朋友的哭闹，场面一时出现混乱。

思考并讨论（15分钟）：面对这种情况，作为一名托育工作人员，应该如何应对？

（师生互动，视课堂情况进行3-5个数量不等的分享）

通过思考、交流和讨论，让学生理解“什么是托育？托育工作人员在工作中要注意什么？遵守哪些规则？通过这一形象案例，引入课堂知识的学习。

2、教学内容

1.1概述

1.1.1什么是托育

托育的概念

托育的特点

1.1.2什么是政策

政策的概念

政策的特点

1.1.3什么是伦理

伦理的概念

伦理的特点

1.1.4什么是托育服务政策法规与职业伦理

托育服务政策法规的概念与种类

托育职业伦理的概念与特点

思考并讨论（10分钟）：通过上面的学习我们了解什么是托育，以及托育工作需要遵循的政策法规和职业伦理，那么请同学们思考这些政策法规和职业伦理是怎么形成的？随着时代的变化会不会有改变呢？

1.2托育服务政策法规与职业伦理的历史发展

托育服务政策法规与职业伦理是人类社会实践长期发展的产物，是人类文明史上的璀璨明珠。为了进一步认识托育服务政策法规与职业伦理的本质和特征，我们有必要回顾一下它们的发展历程，弄清托育服务政策法规与职业伦理发展的脉络，探索它们的发展规律。

1.2.1国外托育服务政策法规与职业伦理的历史发展

国外托育服务政策法规的历史发展

国外托育职业伦理的历史发展

1.2.2国内托育服务政策法规与职业伦理的历史发展

国内托育服务政策法规的历史发展

学生小组讨论完成（10分钟）：请同学们按不同的时期总结托育服务政策法规

国内托育职业伦理的历史发展

学生小组讨论完成（10分钟）：请同学们按不同的时期总结托育职业伦理

思考并讨论（30分钟）：同学们在总结的过程中发现了什么规律？

（师生互动，视课堂情况进行3-5个数量不等的分享）

教师总结（10分钟）：新时代的托育观认为儿童就是儿童，是独立的个体，要创造条件，促进儿童在生理、心理、语言、社会、艺术等方面的全面发展，尊重儿童是能动的个体，肯定儿童发展的自身能量，托育教师要协助儿童完成具体的操作性活动并进行自主反思，给儿童充分的自由，让儿童自己发挥。

不管是从国际托育发展趋势还是从国内托育改革发展方向来看，托育服务政策法规与职业伦理在托育工作中的作用都至关重要。托育工作人员的伦理道德素质与法律素质对托育工作质量的高低有重要影响，我们应严格遵守托育服务政策法规，认真遵循托育道德规范，做全心全意为婴幼儿服务的托育园丁，促进托育工作向专业化、科学化、系统化方向发展。对所有学习托育服务政策法规与职业伦理的人来说，都有必要弄清楚“为什么要学习托育服务政策法规与职业伦理”和“怎样才能学好托育服