难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试练习题(含答案详解).docxVIP

难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试练习题(含答案详解).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,阴影部分是将一个菱形剪去一个平行四边形后剩下的,要想知道阴影部分的周长,需要测量一些线段的长,这些线段可以是()

A.AF B.AB C.AB与BC D.BC与CD

2、如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,点E在线段AD上,且AE=6cm,动点P在线段AB上,从点A出发以2cm/s的速度向点B运动,同时点Q在线段BC上.以vcm/s的速度由点B向点C运动,当△EAP与△PBQ全等时,v的值为()

A.2 B.4 C.4或 D.2或

3、如图,在△ABC中,点E,F分别是AB,AC的中点.已知∠B=55°,则∠AEF的度数是()

A.75° B.60° C.55° D.40°

4、如图,在矩形ABCD中,点E是BC的中点,连接AE,点F是AE的中点,连接DF,若AB=9,AD,则四边形CDFE的面积是()

A. B. C. D.54

5、如图所示,AB=CD,AD=BC,则图中的全等三角形共有()

A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC是格点三角形,点D为AC的中点,则线段BD的长为_____.

2、如图,在正方形ABCD中,AB=2,取AD的中点E,连接EB,延长DA至F,使EF=EB,以线段AF为边作正方形AFGH,点H在线段AB上,则的值是_____.

3、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE翻折至△AFE,连接CF,则CF的长为___.

4、如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若,则CF的长为_____.

5、如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=4cm,则BC=_____cm.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、阅读探究

小明遇到这样一个问题:在中,已知,,的长分别为,,,求的面积.

小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即的3个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法,

(1)图1中的面积为________.

实践应用

参考小明解决问题的方法,回答下列问题:

(2)图2是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为1).

①利用构图法在答题卡的图2中画出三边长分别为,,的格点.

②的面积为________(写出计算过程).

拓展延伸

(3)如图3,已知,以,为边向外作正方形和正方形,连接.若,,,则六边形的面积为________(在图4中构图并填空).

2、在如图所示的4×3网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形顶点叫格点,连接两个网格格点的线段叫网格线段.点A固定在格点上.

(1)若a是图中能用网格线段表示的最小无理数,b是图中能用网格线段表示的最大无理数,则a=,b=,=;

(2)请在网格中画出顶点在格点上且边长为的所有菱形ABCD,你画出的菱形面积分别为,.

3、如图,在等腰三角形ABC中,AB=BC,将等腰三角形ABC绕顶点B按逆时针方向旋转角a到的位置,AB与相交于点D,AC与分别交于点E,F.

(1)求证:BCF;

(2)当C=a时,判定四边形的形状并说明理由.

4、如图1,在平面直角坐标系中,且;

(1)试说明是等腰三角形;

(2)已知.写出各点的坐标:A(,),B(,),C(,).

(3)在(2)的条件下,若一动点M从点B出发沿线段BA向点A运动,同时动点N从点A出发以相同速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.

①若的一条边与BC平行,求此时点M的坐标;

②若点E是边AC的中点,在点M运动的过程中,能否成为等腰三角形?若能,求出此时点M的坐标;若不能,请说明理由.

5、如图所示,在边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,M是AD

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