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人教版8年级数学上册《全等三角形》专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在和中,,则下列结论中错误的是(?????)
A. B. C. D.E为BC中点
2、如图:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,则下列说法正确的有几个(?????)
(1)AE平分∠DAB;(2)△EBA≌△DCE;
(3)AB+CD=AD;???????(4)AE⊥DE.(5)DE=AE
A.2个 B.3个 C.4个 D.5
3、小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带(???????)
A.第1块 B.第2块 C.第3块 D.第4块
4、如图:,,则此题可利用下列哪种方法来判定(???????)
A.ASA B.AAS C.HL D.缺少条件,不可判定
5、如图,已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()
A.72° B.60° C.58° D.50°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在和中,,,,,以点为顶点作,两边分别交,于点,,连接,则的周长为______.
2、如图,在△ABC中,AC=BC,∠ABC=54°,CE平分∠ACB,AD平分∠CAB,CE与AD交于点F,G为△ABC外一点,∠ACD=∠FCG,∠CBG=∠CAF,连接DG.下列结论:①△ACF≌△BCG;②∠BGC=117°;③S△ACE=S△CFD+S△BCG;④AD=DG+BG.其中结论正确的是_____________(只需要填写序号).
3、在△ABC中,AB=5,BC边上的中线AD=4,则AC的长m的取值范围是_______.
4、如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若∠BAE=25°,则∠ACF=__________度.
5、如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A,D,B,C分别在直线MN和PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,则AB=_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图所示,点M是线段AB上一点,ED是过点M的一条直线,连接AE、BD,过点B作BFAE交ED于F,且EM=FM.
(1)若AE=5,求BF的长;
(2)若∠AEC=90°,∠DBF=∠CAE,求证:CD=FE.
2、如图,若△OAD≌△OBC,且∠O=65°,∠BEA=135°,求∠C的度数.
3、如图,已知和中,,,,,,线段分别交,于点,.
(1)请说明的理由;
(2)可以经过图形的变换得到,请你描述这个变换;
(3)求的度数.
4、如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.
(1)求证:AD垂直平分EF;
(2)若AB+AC=10,S△ABC=15,求DE的长.
5、某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你来加入.
【探究与发现】
(1)如图1,AD是的中线,延长AD至点E,使,连接BE,证明:.
【理解与应用】
(2)如图2,EP是的中线,若,,设,则x的取值范围是________.
(3)如图3,AD是的中线,E、F分别在AB、AC上,且,求证:.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
首先证明,推出,,由,推出,推出,即可一一判断.
【详解】
解:∵,
∴和为直角三角形,
在和中,
,
∴,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
故A、B、C正确,
故选:D.
【考点】
本题主要考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质.
2、B
【解析】
【分析】
过点E作EF⊥AD垂足为点F,证明△DEF≌△DEC(AAS);得出CE=EF,DC=DF,∠CED=∠FED,证明Rt△AFE≌Rt△ABE(HL);得出AF=AB,∠FAE=∠BAE,∠AEF=∠AEB,即可得出答案.
【详解】
解:如图,过点E作EF⊥AD,垂足为点F,
可得∠DFE=90°,
则∠DFE=∠C,
∵DE平分∠ADC,
∴∠FDE=∠CDE,
在△DCE和△DFE中,
,
∴△DEF≌△DEC(AAS);
∴CE=E
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