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中职《Java程序设计》课程实训模式的开发与实践研究
目录
一、内容综述..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.1.1行业发展趋势与人才需求分析...........................6
1.1.2中等职业教育改革方向.................................8
1.1.3《Java程序设计》课程的重要性.........................9
1.2国内外研究现状........................................10
1.2.1国外相关课程实训模式研究............................11
1.2.2国内相关课程实训模式研究............................12
1.2.3现有研究的不足与挑战................................14
1.3研究内容与目标........................................16
1.3.1主要研究内容........................................16
1.3.2具体研究目标........................................17
1.4研究方法与技术路线....................................18
1.4.1研究方法选择........................................19
1.4.2技术路线设计........................................21
二、中职《Java程序设计》课程实训模式的理论基础...........24
2.1中等职业教育人才培养模式..............................25
2.1.1理实一体化教学模式..................................26
2.1.2工学结合模式........................................27
2.1.3项目导向教学模式....................................28
2.2Java程序设计课程特点分析..............................30
2.2.1Java语言的优势与应用领域............................34
2.2.2中职学生学习Java的难点..............................35
2.3实训模式相关理论......................................35
2.3.1建构主义学习理论....................................37
2.3.2行动导向教学法......................................38
2.3.3任务驱动教学法......................................39
三、中职《Java程序设计》课程实训模式的设计...............43
3.1实训模式总体框架设计..................................44
3.1.1实训模式的目标定位..................................45
3.1.2实训模式的组成要素..................................47
3.1.3实训模式的实施流程..................................48
3.2实训内容体系构建......................................49
3.2.1基础知识模块........................................52
3.2.2核心技能模块........................................53
3.2.3综合应用模块........................................54
3.3实训教学方法选择......................................56
3.3.1案例教学法....................................
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