基础强化人教版8年级数学上册《轴对称》同步练习试卷(解析版).docxVIP

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  • 2025-06-05 发布于河南
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基础强化人教版8年级数学上册《轴对称》同步练习试卷(解析版).docx

人教版8年级数学上册《轴对称》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,中,∠BCA=90°,∠ABC=22.5°,将沿直线BC折叠,得到点A的对称点A′,连接BA′,过点A作AH⊥BA′于H,AH与BC交于点E.下列结论一定正确的是(???????)

A.A′C=A′H B.2AC=EB C.AE=EH D.AE=A′H

2、如图,在的正方形网格中有两个格点A、B,连接,在网格中再找一个格点C,使得是等腰直角三角形,满足条件的格点C的个数是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

3、如图,△ABC是边长为4的等边三角形,点P在AB上,过点P作PE⊥AC,垂足为E,延长BC至点Q,使CQ=PA,连接PQ交AC于点D,则DE的长为()

A.1 B.1.8 C.2 D.2.5

4、如图所示,已知△ABC(AC<AB<BC),用尺规在线段BC上确定一点P,使得PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是()

A. B.

C. D.

5、如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为().

A.4 B.3 C.2 D.1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,,D、E是内两点.AD平分,,若,则______cm.

2、如图,在中,垂直平分,点P为直线上一动点,则周长的最小值是________.

3、等腰三角形的顶角与其一个底角的度数的比值称为这个等腰三角形的“特征值”﹒若等腰中,,则它的特征值_________________.

4、如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD⊥BC于点D,点E、F分别是线段AB、AD上的动点,且BE=AF,则BF+CE的最小值为_____.

5、如图,在中,,,AB的垂直平分线MN交AC于D点,连接BD,则的度数是________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知,平分,点分别在上.

(1)如图1,若于点,于点.

①利用等腰三角形“三线合一”,将补成一个等边三角形,可得的数量关系为________.

②请问:是否等于呢?如果是,请予以证明.

(2)如图2,若,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.

2、如图,△是等边三角形,在直线上,.求证:.

3、等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5cm和11.5cm两部分,求这个等腰三角形各边的长.莉莉的解答过程如下:

设在中,,BD是中线.

∵中线将三角形的周长分为13.5cm和11.5cm,如图所示,,,∴,解得,

∴三角形三边的长为9cm,9cm,7cm.

请问莉莉的解法正确吗?如果不正确,请给出理由.

4、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延长线上一点,E是AB上的一点,且在BD的垂直平分线EG上,DE交AC于点F,求证:点E在AF的垂直平分线上.

5、如图,已知△ABC.

求作:BC边上的高与内角∠B的角平分线的交点.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

证明,即可得出正确答案.

【详解】

证明:∵∠BCA=90°,∠ABC=22.5°

∴,

∵沿直线BC折叠,得到点A的对称点A′,连接BA′,

∴,

∴,

∵∠BCA=90°,

∴,

∴,即:,

∴,

∵AH⊥BA′,

∴是等腰直角三角形,

∴,,

∴,

在和中,

∵,

∴,

∴,

故选项正确,

故选;.

【考点】

本题考查了折叠、等腰三角形、等腰直角三角形、三角形全等,解决本题的关键是证明全等,得出线段.

2、B

【解析】

【分析】

根据题意,结合图形,分两种情况讨论:①AB为等腰直角△ABC底边;②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰.

【详解】

解:如图:分情况讨论:

①AB为等腰直角△ABC底边时,符合条件的C点有0个;

②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有3个.

故共有3个点,

故选:B.

【考点】

本题考查了等腰三角形的判定;解答本题关键是根据题意,画出符合实际条件的图形,数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想.

3、C

【解析】

【分析】

过作的平行线交于,通过证明≌,得,再由是等边三角形,即可

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