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第十一章

构建社会主义和谐社会;本章主要分析构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，介绍我们党提出构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据，论述构建社会主义和谐社会的指导思想、根本原那么和目标任务，帮助学生深刻认识构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义，了解关于构建社会主义和谐社会的主要方针政策。;1、如何理解社会的含义；

2、如何理解和谐的科学内涵；

3、准确把握“和谐社会”的科学内涵；

4、关于构建社会主义和谐社会提出

的过程；

5、为什么说社会和谐是中国特色社

会主义的本质属性;为什么要构建社会主义和谐社会？如何全面把握社会主义和谐社会的科学内涵和主要特征？如何构建社会主义和谐社会？正确答复这些问题，对于构建社会主义和谐社会，进而全面推进中国特色社会主义事业，具有重要意义。;第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性;社会是一个大系统，但它是可以分层次的，具体而言，包括以下三个层次：

第一，“社会”作为一个宏观层次的概念，泛指以人为中心的整个人类社会，是与自然界相对应的一个概念。马克思主义经典作家所说的社会形态、社会制度大都是在“大社会”这一意义上说的。这里“大社会”包括社会的经济结构、政治结构、文化结构、社会结构等多个子系统。;第二，“社会”作为一个中观层次的概念，指与经济、政治、文化相对的概念。我们今天所说的社会结构、社会阶层、社会保障、社会流动、社会政策、社会组织、社会环境、社会管理、社会整合等均是从中观层次上说的。

第三，“社会”作为一个微观层次的概念，对应于社会学中的狭义社会，而作为复合的人才聚集状态，主要指某一区域的社会，如农业社会、城市社会、社区、街道、学校、家庭，我们视之为“小社会”。

;2、和谐的内涵

第一，和谐是反映事物与现象的协调、适中、秩序、平衡和完美的存在状态的范畴，是多样性的协调和统一，说明事物的开展变化符合逻辑或规律。这是和谐的内涵和本质特征。

第二，和谐不是无差异、无矛盾、无冲突，??一种矛盾的两个方面，各以其对立面为自己存在的前提；矛盾着的对立面相互依存、相互影响，相异相合、相反相成，既统一又斗争，推动事物的运动和变化，到达动态的和谐。

第三，和谐是人生的最高境界，也是人类追求的最高目标。这里是强调和谐的价值。;3、“和谐社会”的科学内涵

指整个社会系统的全面和谐，这里既要到达人与自然的和谐，又到达人与人、人自身的和谐；既要到达宏观上社会整个系统内经济、政治、文化等系统之间的和谐，又要到达中观上经济、政治、文化各子系统内部的和谐，还要到达微观上各子系统内部的和谐；既要到达社会内部各阶层、各利益团体之间的和谐，又要争取外部世界格局的和谐开展。;理解和把握“和谐社会”，还应注意以下几个方面：

第一，和谐社会是一种状态，是一个美好的蓝图，而不是社会形态。

第二，和谐社会不是单一、均质和状态，多元、差异是和谐社会的前提。

第三，和谐社会并不简单地等同于稳定的社会，和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。;4、关于构建社会主义和谐社会提出的过程

实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

我国历史上曾经产生不少有关社会和谐的思想。孔子说过“和为贵”，墨子提出过“兼相爱”、“爱无差”，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。;和谐社会是中国共产党不懈奋斗的目标。

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，明确提出要学会用民主的方法解决人民内部矛盾。

邓小平在《没有安定的政治环境什么事都干不成》中指出，必须有安定的政治环境。没有安定的政治环境，什么事情都干不成。;

十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，强调形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会是稳固党执政的社会根底、实现党执政的历史任务的必然要求，要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。;2006年10月，十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会假设干重大问题的决议》，全面深刻地阐述了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原那么和重大部署。;十六大以来，党中???反复强调要把推进社会主义和谐社会建设作