幼儿园中班手工圆形折贴画标准教案.pptxVIP

幼儿园中班手工圆形折贴画标准教案单击此处添加副标题20XX

目录CONTENTS01教学目标02教学准备03教学过程04评价与反馈

教学目标章节副标题01

认知目标通过折贴活动，让幼儿认识圆形，并理解圆形的基本特征。认识基本图形通过拼贴圆形，培养幼儿的空间感知能力，理解图形在空间中的位置关系。发展空间感知引导幼儿使用不同颜色的圆形进行创作，加深对色彩的认识和运用。增强色彩认知

技能目标掌握基本折纸技巧通过折纸活动，孩子们将学会基本的折纸方法，如对折、翻折等，为后续创作打基础。增强色彩搭配意识通过选择和搭配不同的颜色纸张，孩子们将逐渐培养出良好的色彩搭配意识。提高手眼协调能力培养空间感知能力通过细致的折贴活动，孩子们的手眼协调能力将得到锻炼和提升。在制作圆形折贴画的过程中，孩子们将学习如何感知和理解空间关系。

情感目标通过小组合作完成圆形折贴画，孩子们学会相互协助，共同完成任务。培养合作精神完成作品后，孩子们展示自己的作品，得到老师和同伴的认可，从而增强自信心。增强自信心鼓励孩子们自由发挥，用圆形创造出各种形象，培养他们的想象力和创造力。激发创造力010203

教学准备章节副标题02

教学材料准备准备各种颜色的彩纸，供孩子们剪裁和粘贴，制作圆形折贴画。彩色纸张选择适合幼儿使用的安全剪刀，确保孩子们在剪纸时的安全。安全剪刀提供无毒的胶水或双面胶，让孩子们学习粘贴技巧，完成作品。胶水或双面胶准备不同大小的圆形模板，帮助孩子们准确画出圆形，作为折贴画的基础。圆形模板

教学环境准备布置教室，使用柔和的色彩和孩子们喜欢的卡通图案，营造温馨、舒适的创作环境。创设温馨氛围01确保每组幼儿都有足够的彩色纸张、胶水、剪刀等手工材料，方便他们随时取用。准备充足材料02在教室一角设立展示区，用于展示幼儿完成的圆形折贴画作品，激发孩子们的成就感。设置展示区域03

教师准备通过折贴活动，孩子们能够认识并区分圆形与其他基本几何形状。识别基本形状通过拼贴圆形，孩子们能够锻炼对空间位置和大小关系的基本感知能力。发展空间感知孩子们将学习并理解不同颜色的名称，以及如何在作品中正确使用这些颜色。理解颜色概念

教学过程章节副标题03

导入新课彩色纸张准备各种颜色的彩纸，供孩子们剪裁和粘贴，制作圆形折贴画。剪刀和胶水绘画工具提供水彩笔、蜡笔等绘画工具，让孩子们在折贴画完成后进行装饰和美化。提供安全的儿童剪刀和无毒胶水，确保孩子们在制作过程中安全使用。模板和示例准备圆形模板和一些已完成的圆形折贴画示例，帮助孩子们理解创作过程。

操作示范01通过折纸活动，孩子们将学会基本的折叠方法，如对折、翻折等。02通过贴画活动，孩子们将练习手眼协调，提升精细动作技能。03在选择和搭配不同颜色的纸张进行创作时，孩子们将学习色彩搭配的基本知识。04通过剪裁和粘贴圆形，孩子们将锻炼对形状和空间位置的感知能力。掌握基本折纸技巧提高手眼协调能力培养色彩搭配能力增强空间感知能力

学生实践通过小组合作完成圆形折贴画，孩子们学会相互协助，共同完成作品。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥，使用不同颜色和形状的纸张，培养他们的创造力和想象力。激发创造力完成作品后，孩子们展示自己的作品，得到老师和同伴的认可，从而增强自信心。增强自信心

指导与帮助在教室四周墙上布置孩子们的圆形折贴作品，营造出艺术氛围，激发孩子们的创作热情。布置教室环境在教室一角设立一个互动区域，放置圆形模板和示例作品，供孩子们观察和模仿学习。设置互动区域确保每个孩子都有足够的彩色纸张、剪刀、胶水等手工制作必需品，方便他们随时取用。准备手工材料

作品展示与评价识别基本形状01通过折贴活动，孩子们能够认识并区分圆形与其他基本几何形状。理解颜色概念02通过使用不同颜色的纸张，孩子们学会识别和命名基本颜色，如红、黄、蓝等。发展空间感知03通过拼贴圆形，孩子们能够理解形状的大小、位置和方向，增强空间感知能力。

评价与反馈章节副标题04

学生评价准备各种颜色的彩纸，供孩子们剪裁和粘贴，制作圆形折贴画。彩色纸供安全的儿童剪刀和无毒胶水，确保孩子们在制作过程中安全使用。剪刀和胶水准备圆形模板和已完成的折贴画示例，帮助孩子们理解制作过程和成品效果。模板和示例准备一些辅助工具如铅笔、橡皮和尺子，帮助孩子们精确地画出圆形和进行剪裁。辅助工具

教师反馈完成作品后，通过展示和分享，孩子们获得成就感，增强自我价值感。鼓励孩子们自由发挥，用圆形折贴画表达自己的想法，培养创新意识。通过小组合作完成圆形折贴画，孩子们学会相互协助，共同完成任务。培养合作精神激发创造力增强自信心

家长沟通通过折纸和粘贴活动，孩子们能够提高手部精细动作的控制能力。培养手眼协调能力通过折叠和拼贴，孩子们能够更好地理解形状和空间的关系。增强空间感知能力孩子们在选择和搭配不同颜色的纸张