人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练试题(解析卷).docxVIP

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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,已知,则图中全等三角形的总对数是

A.3 B.4 C.5 D.6

2、如图,在△ABC和△A′B′C中,△ABC≌△A′B′C,AA′∥BC,,,则,满足关系(???????)

A. B. C. D.

3、如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为().

A.4 B.3 C.2 D.1

4、下列各组中的两个图形属于全等图形的是(???????)

A. B.

C. D.

5、如图,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M,连接OM,下列结论:

①△AOC≌△BOD;②AC=BD;③∠AMB=40°;④MO平分∠BMC.

其中正确的个数为()

A.4 B.3 C.2 D.1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,点B、C、E三点在同一直线上,且AB=AD,AC=AE,BC=DE,若,则∠3=______°.

2、如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2=______.???????

3、如图,图形的各个顶点都在33正方形网格的格点上.则______.

4、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

5、如图,若△ABC≌△ADE,且∠1=35°,则∠2=_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.

(1)求证:△BCE≌△DCF;

(2)求证:AB+AD=2AE.

2、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

(1)直线MN绕点C旋转到图(1)的位置时,求证:DE=AD+BE;

(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不写证明过程);

(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不写证明过程).

3、已知:RtABC中,∠B=90°,D是BC上一点,DF⊥BC交AC于点H,且DF=BC,FG⊥AC交BC于点E.求证:AB=DE.

4、如图,点C、F在线段BE上,∠ABC=∠DEF=90°,BC=EF,请只添加一个合适的条件使△ABC≌△DEF.

(1)根据“ASA”,需添加的条件是;根据“HL”,需添加的条件是;

(2)请从(1)中选择一种,加以证明.

5、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F在边AB的延长线上,BE=BF.???

(1)求证:△ABE≌△CBF;???????

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定方法进行判断.全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件.

【详解】

解:∵AB∥DC,AD∥BC,

∴∠DAC=∠BCA,∠CDB=∠ABD,∠DCA=∠BAC,∠ADB=∠CBD,

又∵BE=DF,

∴由∠ADB=∠CBD,DB=BD,∠ABD=∠CDB,可得△ABD≌△CDB;

由∠DAC=∠BCA,AC=CA,∠DCA=∠BAC,可得△ACD≌△CAB;

∴AO=CO,DO=BO,

由∠DAO=∠BCO,AO=CO,∠AOD=∠COB,可得△AOD≌△COB;

由∠CDB=∠ABD,∠COD=∠AOB,CO=AO,可得△COD≌△AOB;

由∠DCA=∠BAC,∠COF=∠AOE,CO=AO,可得△AOE≌△COF;

由∠CDB=∠ABD,∠DOF=∠BOE,DO=BO,可得△DOF≌△BOE;

故选D.

【考点】

本题主要考查了全等三角形的判定与性质的运用,解题时注意:若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,或者是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.

2、C

【解析】

【分析】

根据△△,

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