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一年级上册班务工作支配

一年级上册班务工作准备怎么写?加强行为标准的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教化、连合同窗的教化，搞好心理安康教化。这里给大家共享一些关于一年级上册班务工作准备5篇，供大家参考。

一年级上册班务工作准备1

一、班级学生状况分析

本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目标和要求

1、造就、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切协作，关怀疼惜每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，疼惜公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成必需的班规、校规。

2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，驾驭必需的学习方法。

4、加强平安教化，增加学生的自我疼惜意识。

四、接受的主要措施

1、常规教化方面

刚踏一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“每日之星”对表现不够好的学生，刚好进展点拨，指导，加强教化。

(二)、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(三)、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教化，进一步标准学生的行为习惯。

2、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

(一)、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

(二)、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。

(三)、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理。

一年级上册班务工作准备2

一、指导思想：

时时到处向学生进展有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教化，重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教化，提高学生的各种实力和素养。

二、班级状况分析：

本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还须要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。

三、一年级下学期工作目标：

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教化。

2、制订小干部培训准备，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。

3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、谨慎完成学校支配的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学