难点解析-人教版8年级数学上册《全等三角形》综合练习试卷(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-06-05 发布于中国
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难点解析-人教版8年级数学上册《全等三角形》综合练习试卷(含答案详解).docx

人教版8年级数学上册《全等三角形》综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件是(???)

A.已知两边及夹角 B.已知三边

C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角

2、下列语句中正确的是()

A.斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

B.有两边对应相等的两个直角三角形全等

C.有两个角对应相等的两个直角三角形全等

D.有一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

3、如图所示,是的边上的中线,cm,cm,则边的长度可能是(??????????)

A.3cm B.5cm C.14cm D.13cm

4、下列说法正确的是(???????)

A.两个长方形是全等图形 B.形状相同的两个三角形全等

C.两个全等图形面积一定相等 D.所有的等边三角形都是全等三角形

5、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=7cm,则△DBE的周长是(???????)

A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,的三边的长分别为,其三条角平分线交于点,则=______.

2、如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=______度.

3、如图所示,在中,D是的中点,点A、F、D、E在同一直线上.请添加一个条件,使(不再添其他线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.你添加的条件是______

4、如图,在与中,,,,若,则的度数为________.

5、如图,,,若,则线段长为______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,AC是∠BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,∠C=∠E,AB=AD.求证:BC=DE.

2、已知如图,E.F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与BD互相平分.

3、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F在边AB的延长线上,BE=BF.???

(1)求证:△ABE≌△CBF;???????

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.

4、如图,已知:AO=BO,OC=OD.求证:∠ADC=∠BCD.

5、中,,,过点作,连接,,为平面内一动点.

(1)如图1,点在上,连接,,过点作于点,为中点,连接并延长,交于点.

①若,,则;

②求证:.

(2)如图2,连接,,过点作于点,且满足,连接,,过点作于点,若,,,请求出线段的取值范围.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

观察的作图痕迹,可得此作图的条件.

【详解】

解:观察的作图痕迹,可得此作图的已知条件为:∠α,∠β,及线段AB,

故已知条件为:两角及夹边,

故选C.

【考点】

本题主要考查三角形作图及三角形全等的相关知识.

2、A

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定定理,用排除法以每一个选项进行分析从而确定最终答案.

【详解】

A、正确,利用AAS来判定全等;

B、不正确,两边的位置不确定,不一定全等;

C、不正确,两个三角形不一定全等;

D、不正确,有一直角边和一锐角对应相等不一定能推出两直角三角形全等,没有相关判定方法对应.

故选A

【考点】

本题考核知识点:全等三角形的判定.解题关键点:熟记全等三角形的相关判定.

3、B

【解析】

【分析】

延长AD至M使DM=AD,连接CM,根据SAS得出,得出AB=CM=4cm,再根据三角形的三边关系得出AC的范围,从而得出结论.

【详解】

解:延长AD至M使DM=AD,连接CM,

∵是的边上的中线,

∴BD=CD,

∵∠ADB=∠CDM,

∴,

∴MC=AB=5cm,AD=DM=4cm,

∴AM=8cm

在中,

即:3<AC<13,

故选:B

【考点】

本题考查了全等三角形的判定与性质以及三角形的三边关系,根据三角形的三边关系找出AC长度的取值范围是解题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

性质、大小完全相同的两个图形是全等形,根据定义解答.

【详解】

A、两个长方形的长或宽不一定相等,故不是全等图形;

B、由于大小不一定相同,故形状相同的两个三角形不

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