大班美术《树干上的花纹》标准教案.pptxVIP

大班美术《树干上的花纹》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01教学目标PART02教学准备PART03教学过程PART04作业要求PART05评价方式

教学目标01

认知目标通过观察不同树种的树干，学生能够识别并描述树干的纹理、颜色和形状。识别树干特征学生能够理解树干上的花纹是自然生长的结果，了解其生态意义。理解自然纹理学生能够比较不同树干的花纹，并根据花纹特征对树干进行分类。比较与分类

技能目标通过细致观察，学生能够发现树干上不同的纹理和颜色变化。掌握观察技巧学生将学习如何使用不同的绘画工具和材料来表现树干的质感。学习绘画技巧鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的树干花纹作品。培养创造力通过分析和讨论各种树干花纹，学生能够提升对美的鉴赏力。提高审美能力

情感目标培养审美情感通过观察和描绘树干花纹，激发学生对自然美的感受和欣赏能力。增强环保意识引导学生理解树木的重要性，培养他们爱护自然环境的情感。促进合作交流鼓励学生在创作过程中相互讨论，增进团队合作精神和交流能力。

教学准备02

教学材料搜集不同种类的树枝、树皮，让学生观察自然花纹，激发创作灵感。自然材料的收备水彩笔、彩色铅笔、颜料等绘画工具，供学生在树干上绘制花纹。绘画工具准备提供各种树木的图片，帮助学生了解不同树种的纹理特征。参考图片资料准备围裙、手套等防护用品，确保学生在绘画过程中衣物和皮肤的安全。安全防护用品

教学环境教室应布置得温馨且具有艺术氛围，墙上挂有各种树干花纹的图片，激发学生的创作灵感。教室布置01准备充足的绘画材料，如彩色笔、水彩、颜料等，确保每个学生都能使用到高质量的绘画工具。材料准备02

教学过程03

导入新课教室布置材料准备01教室应布置得温馨且具有艺术氛围，墙上挂有各种树木的图片，激发学生对自然美的感知。02准备各种颜色的颜料、画笔、画纸等，确保每个学生都有足够的材料进行创作。

探索学习通过观察树干上的花纹，激发学生对自然美的感知和欣赏能力。培养观察力通过绘制树干花纹，让学生意识到保护自然环境的重要性，培养责任感。增强环保意识鼓励学生发挥想象力，创作出独特的树干花纹，培养创新思维。激发创造力010203

实践操作通过观察和比较，学生能够识别出橡树、松树等不同树种的树干纹理和颜色。01识别不同树种的树干特征学生将学习树干花纹是由树木生长环境和自身生长规律共同作用的结果。02理解树干花纹的形成原因学生通过观察树干花纹，学会使用形容词和比喻句来描述所见的自然美。03掌握基本的观察和描述技巧

作品展示学生能够细致观察树干的纹理，发现自然界的独特之美。观察与发现01学生通过本课学习，掌握使用不同绘画工具和材料表现树干纹理的技巧。绘画技巧掌握02学生学会如何运用色彩表现树干的质感和季节变化。色彩运用能力03鼓励学生在模仿自然纹理的基础上，发挥想象力创作个性化的树干花纹。创意表达提升04

总结提升自然材料收集收集不同种类的树枝、树皮，让学生观察并了解自然纹理。安全防护用品准备围裙、手套等防护用品，确保学生在绘画过程中保持清洁和安全。绘画工具准备参考图片资料准备水彩笔、彩色铅笔等绘画工具，供学生在树干上绘制花纹。提供各种树木的图片，帮助学生理解树干花纹的多样性。

作业要求04

作业内容教室应布置得温馨且充满艺术氛围，如挂上树干花纹的图片，激发学生的创作灵感。教室布置准备各种绘画材料，如彩色笔、水彩、颜料等，确保每位学生都有足够的材料进行创作。材料准备

完成标准01通过观察不同树种的树干，学生能够识别并描述其独特的纹理和颜色。02学生将学习树干花纹是由树木生长环境和生理结构共同作用的结果。03通过观察树干花纹，学生能够运用绘画语言描述所见，并能进行简单的艺术表达。识别不同树种的树干特征理解树干花纹的形成原因掌握基本的观察和描述技巧

评价方式05

自我评价通过观察树干上的自然花纹，激发学生对自然美的感知和欣赏能力。培养观察力鼓励学生在模仿树干花纹的基础上，发挥想象力创作出独特的艺术作品。激发创造力通过学习树干花纹，让学生认识到自然界的美丽，从而培养他们保护环境的情感。增强环保意识

同伴评价搜集不同种类的树枝、树皮，供学生观察和创作使用。自然材料收集提供各种树木的图片，帮助学生了解树干花纹的多样性。参考图片资料准备水彩笔、彩色铅笔、颜料等绘画工具，让学生自由发挥。绘画工具准备准备围裙、手套等防护用品，确保学生在绘画过程中安全。安全防护用品

教师评价通过细致观察，学生能够发现并描述树干上不同的自然花纹。掌握观察技巧01学生将学习如何使用不同的绘画工具和材料来表现树干的质感和花纹。学习绘画技巧02鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的树干花纹艺术作品。培养创造力03通过欣赏和分析不同