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人教版8年级数学上册《全等三角形》综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,∠BAF=∠CAG=90°,AB=AF,AC=AG,连接FG,交DA的延长线于点E,连接BG,CF,则下列结论:①BG=CF;②BG⊥CF;③∠EAF=∠ABC;④EF=EG,其中正确的有(??????????)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2、如图,已知.能直接判断的方法是(???????)
A. B. C. D.
3、如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且CE=BD,若∠CBD=20°,则∠A的度数为()
A.20° B.40° C.60° D.70°
4、已知,则为(???????)
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.以上都有可能
5、如图所示,是的边上的中线,cm,cm,则边的长度可能是(??????????)
A.3cm B.5cm C.14cm D.13cm
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,与的顶点A、B、D在同一直线上,,,,延长分别交、于点F、G.若,,则______.
2、如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D均落在格点上,则∠BAD+∠ADC=_____.
3、如图,四边形ABCD,连接BD,AB⊥AD,CE⊥BD,AB=CE,BD=CD.若AD=5,CD=7,则BE=________.
4、已知:如图,AC=DC,∠1=∠2,请添加一个已知条件:_____,使ABCDEC.
5、在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,BC=6、AC=8、AB=10,则点D到AB的距离为_______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)如图①,和都是等边三角形,且点,,在一条直线上,连结和,直线,相交于点.则线段与的数量关系为_____________.与相交构成的锐角的度数为___________.
(2)如图②,点,,不在同一条直线上,其它条件不变,上述的结论是否还成立.
(3)应用:如图③,点,,不在同一条直线上,其它条件依然不变,此时恰好有.设直线交于点,请把图形补全.若,则___________.
2、如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,在小山外取一点D,连接BD,并延长使DF=BD,过F点作AB的平行线段MF,连接MD,并延长,在其延长线上取一点E,使DE=DM,在E点开工就能使A、C、E成一条直线,请说明其中的道理;
3、【阅读理解】
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如图,延长AD到点E,使DE=AD,连结BE.请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到的理由是(???????).
A.SSS???????B.SAS???????C.AAS???????D.ASA
(2)AD的取值范围是(???????).
A.???????B.???????C.???????D.
(3)【感悟】解题时,条件中若出现“中点”、“中线”字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论转化到同一个三角形中.
【问题解决】如图,AD是△ABC的中线,BE交AC于点E,交AD于F,且AE=EF.求证:AC=BF.
4、已知:RtABC中,∠B=90°,D是BC上一点,DF⊥BC交AC于点H,且DF=BC,FG⊥AC交BC于点E.求证:AB=DE.
5、如图,已知△ABC.
求作:BC边上的高与内角∠B的角平分线的交点.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
证得△CAF≌△GAB(SAS),从而推得①正确;利用△CAF≌△GAB及三角形内角和与对顶角,可判断②正确;证明△AFM≌△BAD(AAS),得出FM=AD,∠FAM=∠ABD,则③正确,同理△ANG≌△CDA,得出NG=AD,则FM=NG,证明△FME≌△GNE(AAS).可得出结论④正确.
【详解】
解:∵∠BAF=∠CAG=90°,
∴∠BAF+∠BAC=∠
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