浙教版七年级上册数学精品教学课件 第11招 巧用一元一次方程解决方案选择问题.ppt

浙教版七年级上册数学精品教学课件 第11招 巧用一元一次方程解决方案选择问题.ppt

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1234567(2)如果A市与B市之间的路程为s千米,且知道火车与汽

车在路上需临时停车耽误的时间分别为2小时和3.1小

时,若你是B市水果批发部门的经理,要想将这批水果

运往本市销售,选择哪种运输方式比较合算呢?1234567答:当s=160时,两种运输方式的总费用一样,选择

火车或汽车运输均可;当s<160时,选择汽车运输比

较合算;当s>160时,选择火车运输比较合算.12345677.A市“第××届中学生运动会”期间,甲校租用两辆小汽

车(每辆小汽车的速度相同)同时出发送8名学生到比赛场

地参加运动会,每辆小汽车限坐4人(不包括司机),其中

一辆小汽车在距离比赛场地15千米的地方出现故障,此时

离截止进场的时刻还有42分钟,这时唯一可利用的交通工

具是另一辆小汽车,已知小汽车的平均速度是每小时60千

米,人步行的平均速度是每小时5千米(上、下车时间忽略

不计).(1)如果该小汽车先送4名学生到达比赛场地,然后再回到

出故障处接其他学生,请你判断他们能否在截止进场

的时刻前到达,并说明理由.1234567【解】他们不能在截止进场的时刻前到达比赛场地.小汽车先送4名学生到达比赛场地,然后再回到出故障

处接其他学生,总路程为15×3=45(千米),第二次到

达比赛场地时,所需时间为45÷60=0.75(小时),0.75

小时=45分钟.因为45>42,所以他们不能在截止进场的时刻前到达

比赛场地.1234567(2)试设计一种运送方案,使所有参赛学生都能在截止进

场的时刻前到达比赛场地,并说明方案可行的理由.【解】方案:先将4名学生用小汽车送到比赛场地,另

外4名学生同时步行前往比赛场地,小汽车到比赛场地

后返回接到步行的4名学生后再载他们前往比赛场地.

理由:先将4名学生用小汽车送到比赛场地所需时间为

15÷60=0.25(小时)=15(分钟),此时步行4名学生所走

路程为5×0.25=1.25(千米),所以此时他们与比赛场

地的距离为15-1.25=13.75(千米).123456712345671234567课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材相应练习浙教版七年级上第11招巧用一元一次方程解决方案选择问题01典例剖析02分类训练目录CONTENTS教你一招解决方案选择问题时要仔细审题,弄清题目中各条件之

间的关系和作用.在选择合适的方案之前,应分析都有哪几

种可行的方案,再结合求出的每种方案的结果作出判断,这

体现了把实际问题抽象为数学问题的能力和分析判断能力.一牛奶制品厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售

鲜奶,每吨可获利500元;若将鲜奶制成奶粉销售,每加工1

吨鲜奶可获利2000元;若将鲜奶制成酸奶销售,每加工1吨

鲜奶可获利1200元.该厂的生产能力是:若专门生产奶粉,

则每天可加工鲜奶1吨;若专门生产酸奶,则每天可加工鲜

奶3吨.受设备和人员的限制,奶粉和酸奶不能同时生产,为

保证生产质量,这批鲜奶必须在不超过4天的时间内全部销

售或加工完毕.假如你是厂长,你将如何设计生产方案,才能使该厂获利最大,最大利润是多少?分析题目信息,得出可行的生产方案有:

(1)全部制成酸奶;(2)尽量多生产奶粉,其余鲜奶直接销

售;(3)一部分生产奶粉,其余生产酸奶.将三种方案所获利

润进行比较,得出利润最大的方案.解:(1)将9吨鲜奶全部制成酸奶,则可获利1200×9=

10800(元).(2)用4吨鲜奶生产奶粉,其余直接销售,则可获利2000×4

+500×(9-4)=10500(元).(3)4天中,设用x天生产酸奶,用(4-x)天生产奶粉,并保

证9吨鲜奶全部加工完毕,由题意,得3x+(4-x)×1=9,解得x=2.5.所以4-x=1.5.故在4天中,用2.5天生产酸奶,用1.5天生产奶粉,

则可获利2.5×3×1200+1.5×1×2000=12000(元).因为10500<10800<12000,所以在4天中,用2.5天生产酸奶,用1.5天生产奶粉

才能使该厂获利最大,最大利润是12000元.租车方案决策1.[2024·重庆合川区模拟]学校计划组织七年级600名师生租

车进行研学活动,现已知租车公司有32座和45座两种客

车,1辆32座客车和2辆45座客车的租金共为2800元,每

辆45座客车的租金刚好为每辆32座客车租金的1.25倍.(1)求每辆32座客车和每辆45座客车的租金各为多少

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