图式理论视角下大学英语阅读教学的革新与突破.docx

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2025-06-05 发布于上海
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图式理论视角下大学英语阅读教学的革新与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，具备良好的英语阅读能力不仅是顺利完成学业的必要条件，更是未来在国际舞台上展现自我、参与竞争的关键因素。《大学英语教学大纲》明确强调，阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道，阅读能力是大部分大学生今后工作所需的主要语言技能，在大学英语教学中要始终注重阅读能力的培养。在各类英语考试中，阅读理解部分往往占据着较大的分值比重，如大学英语四、六级考试以及英语专业四、八级考试，阅读理解及其相关题型的占比不容小觑。

传统的大学英